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本文转自:三明日报
●列东中学初二(13)班 叶怀煊
当最后一个音符轻轻落下,舞台下响起了雷鸣般的掌声。这一刻我笑靥如花,心中更是充满了感激——是你,让我超越了平常的自己。
“这周有没有练习啊?今晚的表演很重要,千万别失误!”一大早,走进吉他教室,老师就急急地交代。我的脑袋一头雾水,这时才想起上个星期老师发给我的信息。
一周没有碰过吉他的我心虚地点了点头,坐上椅子上开始练习。第一遍,老师就指出了我的三四处错误,我暗想:不就是普通的表演吗,随便弹一下,应付过了就好了呗。见我屡教不改,老师更生气了,生气道:“一周都没有练琴,还学什么呀,干脆不要学了。”我不高兴了,不弹就不弹,背起吉他就回家了,路上还在埋怨老师如此不讲理。
回到家,我闲着没事干,抱着手机刷视频。这时,一则新闻映入眼帘,17岁小将苏翊鸣打破纪录,我好奇地点开一看,苏翊鸣说他的成功来自于不断地去练习,并讲述了他小时候一周滑坏了三个滑雪板。他的话让我内心一震,学习吉他不也是这样吗?只有不断练习才能弹得越发熟练,老师说的没错,练习才是成功的唯一途径,不练习怎么行呢?
我随即拿起吉他弹奏起来,在一次次的练习下,我的手指越发灵活,曲子也越弹越顺畅,似高山流水,又似雷声轰鸣,有时不缓不慢,有时急而有序,在这种交换共奏的音乐中,我越弹越兴奋,仿佛如鱼得水。这不就是不断练习的成果吗?
经过一下午的练习,我的曲子从原本的急躁不堪,达到了轻柔婉转的境界。晚上,我来到表演现场,向老师道歉,并弹了一遍给老师听,老师满意地点了点头,示意我准备上台。
随着主持人的一声报幕,我背着吉他走上舞台,灯光瞬间暗下,一段优美的前奏打开了音乐,指尖从琴弦上划过,行云流水般地迅捷,手掌有节奏地拍打,泉水激石般作响,我仿佛置身其中,沉浸在音乐的美妙中……当最后一个音符落下,台下掌声雷动。我笑了,一脸的灿烂。
那一刻,我想起了苏翊鸣,内心对他的感激无以言表,是他让我明白了成功在于不懈努力的道理,也是他让我从此自信满满,勇敢前行。
谢谢你,苏翊鸣!是你,让我超越了平常的自己。
点 评
之前遇见挫折,作者总是回避,因为有“你”,让我改变了自己,变得积极向上,超越了平常的自己。这是一次成长,一次蜕变,而不是一时的改变。文章主题突出,有较好的立意。
文中的细节描写细腻生动,可圈可点,心理、动作、神态、语言等细节描写轮番上阵,增加了情境的真实性,画面感十足;再加上修辞手法的巧妙运用,为文章增色添辉。(雷碧玉)
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快照生成时间:2023-02-08 22:45:22
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