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印象教师·江夏名师丨班主任的智慧与陪伴之力

类别:教育 发布时间:2024-09-13 17:42:00 来源:荆楚网 (湖北日报网)

印象教师·江夏名师丨班主任的智慧与陪伴之力

荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员陈克茂)在江夏一中的校园里,刚毕业的高三(6)班是一个充满活力与梦想的集体。这离不开一位默默耕耘、无私奉献的班主任——贵海娥。

印象教师·江夏名师丨班主任的智慧与陪伴之力

用目标点燃希望之火

走进高三(6)班,首先映入眼帘的是墙上醒目的班训:“自律、惜时、高效、奋进”。这不仅是班训,更是学生行动的指南。

在贵海娥的班级管理中,她不仅是学生的引路人,更是他们的朋友和伙伴。面对学生的困难和挑战,她总是第一时间伸出援手。班上的日语生熊良旭曾因家庭矛盾影响学习,成绩一落千丈。贵海娥没有简单地批评或放弃,而是采取了陪伴式的学习方法。

印象教师·江夏名师丨班主任的智慧与陪伴之力

考前一周,她让熊良旭在自习时坐在自己身边,一同学习。这种身教重于言传的方式,让熊良旭感受到了前所未有的专注与效率,最终成绩显著提升。“这种方法我也会用在其他有同样问题的孩子身上,希望能帮助他们改掉拖拉和效率低下的习惯。”贵海娥如是说。

班干部的“领头羊”效应

班干部不仅是管理班级的得力助手,更是班级文化的传播者和引领者。贵海娥通过民主选举,选拔出一批责任心强、管理能力突出的班干部,并明确分工、落实责任。同时,她还通过组织班会和各类活动,激发班干部的工作热情,培养他们的团结协作精神和模范带头作用。“我希望通过班干部的带动,让班级形成积极向上的班风,让每个学生都能感受到自己是班级的一份子。”

印象教师·江夏名师丨班主任的智慧与陪伴之力

在她的引导下,高三(6)班逐渐形成了和谐、向上的班级氛围,学生们在学习上互相竞争,在生活中互相帮助,共同进步。“我希望他们眼里有光,心中有爱,既会思考也会关心他人。”这不仅是贵海娥对学生的期许,更是她日复一日、年复一年努力的方向。

“我相信高三(6)班的学子们毕业后无论走到哪里,都会以更加坚定的信念、更加团结的力量、更加勤奋的努力书写更加辉煌的篇章。”她说,“我也会一如既往高标准、严要求自己,做好自己的本职工作,为他们的梦想护航。”【责任编辑:教育事业部值班】

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快照生成时间:2024-09-13 20:45:04

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