江西德安：“听看问学”助推教师队伍建设提质增效

本文转自：人民日报客户端

桂艳红

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。近年来，为进一步深化教育教学改革，助推全县教学质量稳步提升、教育事业健康快速发展。江西省德安县人大积极回应社会关切，通过“一听二看三问四学”的方式，对全县教师队伍建设工作进行专题调研，为助推全县教师队伍建设提质增效贡献人大力量。

收集意见，“听”代表金玉良言。针对当前全县教育发展现状，代表们多次围绕“减轻教师负担、加强师德师风建设、提升学校师资水平”等问题提出一系列意见建议。德安县人大常委会高度重视，将“加强教师队伍建设”的建议纳入年度工作计划，并成立专题调研组，由一名人大常委会副主任领衔带队，深入探究优化构建教师队伍的创新思路和有效路径。

实地走访，“看”鲜活一手材料。为掌握第一手资料，调研组一行先后深入到该县车桥、聂桥、丰林等乡镇学校进行实地察看。代表们听取了学校对师资队伍建设、办学条件、功能室配备、校园文化建设及校额班额等有关情况的介绍，并对学校操场、教学楼、功能教室等进行实地查看。同时与部分校长、老师进行了深入交谈，进一步全面了解全县师德师风建设落实情况。

座谈交流，“问”核心突出矛盾。为进一步分析当前该县教师队伍现状及存在的突出问题，调研组在了解基本情况后，立即召开教育系统、社会各界等多个层面座谈会，围绕师德师风建设、教师队伍管理、教师管理体制改革等方面进行了深入询问。“现在很大一部分老师想管又不敢管，建议在管教有理惩戒有度的前提下，还教师以戒尺，县政府及有关部门要敢于担当，建立容错机制，让想教书的老师教好书，营造良好的教育工作氛围。”各界人士讨论十分热烈，调研组通过面对面零距离询问形式，逐步摸清问题关键。

外出考察，“学”先进他山之石。为进一步挖掘领悟良策实招，切实找准突破口和着力点，调研组一行前往安福县进行实地考察调研，并就现阶段教师队伍管理工作中面临的热点、难点、堵点等问题展开了广泛的讨论和交流。另外，在充分调研的基础上，调研组一行自下而上，分类梳理，多次商讨，立足全局发展，聚焦制定长远规划，从“严字当头强监管、实处发力重赋能、守正创新敢为先、突出合力强保障”等四个方面，积极建言献策，撰写了有针对性、可操作性的专题调研报告，为县委决策提供有益参考。

依据县人大常委会撰写的调研报告，县政府及教体局等相关部门进一步加大了师德师风监管力度，现已全面启动了教育系统“三风”建设三年行动和师德师风专项治理工作，开辟了“德安教育故事”、“师德集中学习教育”等师德师风建设专栏，大力实施推进了德安县“一县一点”思政课教育改革试点项目工作。同时，充分发挥县域优质教育资源的引领带头作用，按“名校+农村校”的模式，组建了德安二中教育集团和蒲塘小学教育集团，目前在丰林学校开展了集团化办学模式试行。后续还将进一步加大教师教育培养力度，健全资源共享机制，加强教师交流学习，将带德、带才、带教、带研落到实处，全面提升全县教师队伍整体素质。

审签：郑少忠