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本文转自:益阳日报益阳日报全媒体讯(记者 刘美玲)10月27日,记者从桃江县特殊教育学校获悉,《让每一朵蓓蕾都有机会绽放》教学案例获评首届全国融合教育优秀教育教学案例,是我市唯一入选的案例。
桃江县融合教育起步于2003年,是国家特殊教育工作先进县和国家特殊教育改革实验区。近年来,桃江县建设了1个县级资源中心、15个乡镇资源教室,基本保障了适龄残障学生“有学上”的刚性需求。每年9月,对全县适龄残疾学生进行全面筛查、鉴定,合理调配师资,努力保障残疾儿童少年均等受教育的权利。为每一名融合教育学生建立转衔跟踪档案,详细记载学生的成长历程。探索“互联网+教育”模式,自主开发桃江县融合教育管理云平台,实现融合教育工作全面、全员、全程监管。
截至今年秋季,桃江县已有随班就读试点学校18所,全县累计筛查鉴定适龄残疾儿童3276人次,科学合理安置875人,共培训资源教师786人次,实现全县适龄残疾儿童少年入学“全覆盖、零拒绝”,适龄残疾少年儿童入学率达100%。
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快照生成时间:2023-10-28 14:45:04
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