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在科学探索的领域中,实验作为获取真实可靠数据的关键手段,其重要性不言而喻。近日,济南高新区海川中学开放式吊装实验室正式投入教学使用,吊装实验设备具有创新灵活、科学高效、环保多元等特点,极大地提升了“物化生”各学科的实验效果,为广大师生提供了优质的实验教学环境,为达成学科素养提供了必要条件,从而更好地实现了学校特色发展和学生个性化自主学习与合作学习的目标。学校一位负责人表示,该校成为济南市首个通道内安装开放式实验设备的学校,实现了学生随时可以做实验的需求。
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。实验是科学探究的重要形式、是学习“物化生”学科的重要途径,能进行安全、规范的实验基本操作,独立或与同学合作完成各学科实验任务是义务教育阶段“物化生”学科的基本培养要求,为此学校投资安装了吊装实验设备。
吊装实验设备通过先进的吊装系统,巧妙地将实验室所需的水、电、光、气、网络等媒介全部集成于顶部,使得空间布局更加灵活多变,科学地满足了各学科实验安全环保的需求。开放式实验设备不只是把实验场地和器材由原来的室内转到室外,更重要的是方便师生课程所需、随时实验。教师集备存疑或需要科学求证的实验,学生日清梳理需要复盘的实验,可向老师提出申请,按需去做,实验设备则是因需而开,极好的解决了日常教学中实验难、难实验的问题。
(通讯员 王芳)
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快照生成时间:2023-11-10 14:45:06
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