猿编程亮相2024新华网教育论坛，创始人李翊分享科技少年成长之路

2024年12月11日，以“数智赋能未来 建设教育强国”为主题的第十五届新华网教育论坛在北京举办。教育部相关司局负责人、全国各地知名高校代表、中小学书记校长代表，以及教育领域的专家学者参会，围绕教育政策改革、教育发展趋势、人才培养创新策略，以及新形势下教育未来方向等热点议题，展开了全面而深入的探讨。本次论坛上，新华社副社长、党组成员刘健，中国工程院副院长、中国医学科学院院长、北京协和医学院校长王辰，中国高等教育学会副会长、国家民族事务委员会原副部长级专职委员管培俊出席活动并致辞。

猿编程创始人、中国人工智能学会中小学工作委员会副秘书长李翊进行了“培养人工智能时代下的科技少年”的主题演讲，分享了经过验证的科技少年成长之路，通过全面提升信息科技素养，来提升青少年在人工智能时代的竞争力。论坛上，猿编程凭借前沿且全面的人工智能教育成果入选“先锋品牌优秀案例”，并在现场进行了全面的产品展示。创立七年来，猿编程已经培养了500多万学员，用专业代码探索未来。

2024新华网教育论坛上，猿编程入选“先锋品牌优秀案例”

提升计算思维，用孩子喜欢的方式

论坛期间，一套图文并茂的科普童书受到各界人士的关注——《科技少年日记·计算思维篇》。该书由猿编程创始人李翊倾心创作，巧妙地将复杂的计算思维知识融入校园生活的趣味故事中，为6至14岁的儿童打开了一扇通往智慧世界的大门。

2024新华网教育论坛期间猿编程展出一系列科普童书，其中《科技少年日记·计算思维篇》广受关注

“教孩子学编程，目的不仅仅在于让他们学会编写代码，更重要的是提升他们整体的信息科技素养。在信息科技发展的背后，是智慧的积累和闪光，计算思维就是这些智慧的精华。在我们的培养体系中，我们注重引导孩子去发现和理解这些智慧的点，让他们在学习的过程中不断成长进步。”

书中精选猿编程《计算思维》课程的核心内容，通过10个引人入胜的故事章节，借助超过300万孩子喜爱的IP角色，生动展现了计算思维如何帮助解决日常学习与生活中的难题，让孩子们在轻松愉悦的阅读体验中，逐步掌握并爱上这种全新的思考方式。李翊指出，直接灌输思维概念往往难以被孩子接受，而通过寓言式的故事和具体案例，可以让思维的力量潜移默化地影响孩子，让他们在逐步成长为具备计算思维的小小探索者。

“教育的本质，不在于灌输知识，而在于点燃思维的火花，激发孩子的内在潜能。在人工智能时代，尤其是随着通用人工智能的兴起，提升思维能力确实比知识的积累更加重要。”李翊说道。

猿编程创始人李翊在2024新华网教育论坛进行主题演讲

实际上，猿编程不仅推出了这套计算思维主题的童书，2023年，猿编程还自主研发了《计算思维》课程，将计算思维精炼为五大核心能力：抽象思维、算法思维、分解思维、归纳思维和评估思维。该课程从计算机科学、数据科学、人工智能等11个信息科技领域，目前已涵盖近200个经典场景，融合信息科技中的重要发明或概念，借鉴寓言故事的寓教于乐方式，讲述知识的同时传递背后的智慧，引导孩子们将这些智慧运用到日常学习与生活中，解决实际问题。教学实践的数据表明，由于故事和背后的道理完美融合，这种形式非常受孩子们欢迎。

在演讲中，李翊分享了《计算思维》课程中的一个案例，揭示了日常生活中二维码背后的智慧。二维码即使部分污损，依然能被扫描出来，这是因为其中除了基本数据，还额外放置了纠错编码，可以发现并纠正错误数据。这就是“冗余思想”，额外但不多余。二维码的设计就采用了这种原理。“这种蕴含在二维码中的‘冗余思想’，也能应用到日常生活中，做任何计划都需要具备这种思维，当面对突发事件时，才能游刃有余。”李翊表示。

从通识到专业，融合式学习助力全面成长

李翊在演讲中强调，猿编程不仅仅是教授编程技能，而是致力于全面赋能青少年，通过培养青少年的信息科技核心素养，塑造学习习惯，锻炼计算思维，以及提升理解未来世界的能力，让他们在人工智能时代具备竞争力。

为了实现这一目标，猿编程精心研发了一系列多元化的人工智能教育产品，涵盖了从通识到专业的全方位教育体系。

C系列《编程应用与计算思维》是通识教育的核心产品，以其专业且富有趣味性的内容设计，结合模拟真实场景的实践项目，让孩子们在探究式学习中轻松掌握信息科技与人工智能的基础知识及应用技能。A+系列《高级算法与人工智能》则专业教育的代表之作，更加注重深入剖析人工智能技术的原理与应用场景，课程内容紧贴科技前沿，特别是将AIGC生成式人工智能等热门技术纳入教学，帮助孩子们紧跟时代步伐。

在课程案例的设计中，猿编程注重打造“探究式 + 融合式”的学习场景，来激发孩子的学习兴趣和创新能力，为此打造了追光太阳能板、智能体感车、小小音乐家等一系列极具互动性的课程案例。

李翊介绍，追光太阳能板是猿编程小学员自主研发的一个作品，它能够随着光线的移动而转动，其背后融合了物理、数学、工程等多领域的知识，在制作过程中，孩子们要了解光学原理以及光敏传感器，运用工程学思维设计产品，并通过数学公式控制电机转动，最终用代码将整个过程融为一体。这样的案例不仅展示了孩子们的学习成果，更体现了猿编程教育产品的综合性和实用性。

2024新华网教育论坛期间，众多孩子聚拢在猿编程展台参观

与此同时，猿编程还将展示一系列极具互动性的面向校园场景的产品。实物化编程可以引导孩子在手脑结合的趣味操作中，潜移默化地锻炼逻辑思维；智能硬件编程则配备了猿编程自主研发的“i智造”套装，通过趣味游戏和互动，让孩子们在制作模型的过程中，体验科学技术带来的改变，激发好奇心、创造力和探索欲。

展望未来，李翊表示，猿编程将继续深耕前沿科技教育领域，将紧跟科技发展趋势，不断优化教育内容与方法，为科技少年的全面发展保驾护航。同时，猿编程还将加强与学校、科研机构及社会各界的紧密合作，共同构建一个开放、包容、创新的科技教育生态，引领青少年走向更加宽广、充满无限可能的科技未来。

责任编辑：张子川