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本文转自:陕西日报
中科院院士舒德干(前左二)和学生们交流(资料照片)。 本报通讯员 马骞摄
本报记者 吕扬 通讯员 李琛
“春蚕不老,夕阳正红。没有墙壁的教室,不设门槛的大学。白发人创造的流量,汇聚成真正的能量。知播,知播,传播知识与文化,始终是你们执着的方向。”3月4日晚,感动中国2022年度人物揭晓,主办方颁出了一个集体奖——“银发知播”,授予13位借助互联网传播知识的院士、教师。
得知自己因在互联网上的科普工作获此荣誉,77岁的中科院院士、进化古生物学家、西北大学地质学系教授舒德干说:“孤独的一滴水极易干涸,消失于无形;若有幸汇入江河,则有望汹涌澎湃。俏也不争春,但爱花满园,这是我做科普工作的初衷。”
在西北大学,舒德干是地质学系教授、博物馆馆长、科协主席;在B站,舒德干是科普领域“新晋网红”“重量级宝藏UP主”。
2022年6月,舒德干入驻B站开讲“我们从哪里来”。他用一口湖北“塑普”简单介绍了自己的研究方向后,便拿出被称为“天下第一鱼”的昆明鱼化石,向观众讲解生物进化,并幽默地补充:“这个东西是超级国宝,平常我都是锁在保险柜里的!”他的讲解,引来网友在弹幕中直呼“太珍贵了”“来学知识还能免费看国宝”。
生物进化的复杂过程,光靠说不够直观,需要制作大量图片来展示。为了能让知识基础不同的观众“各取所需”,舒德干会录制多种长度的视频,既有面向普通观众的“短视频”,也有针对专业学生的“长视频”。讲授的话题也要精心挑选,有的介绍古老生命跌宕起伏的演化进程,有的讲述达尔文、牛顿、孟德尔等科学家的故事,还有的是分享自己学术生涯中的个人经验。
开通视频账号9个月来,舒德干发表科普视频30条,总播放量超200万次。主题策划、素材组织、拍摄、审核……每条视频的工作量都不小。但在舒德干看来,把进化古生物学这个“冷门学科”讲解得“接地气”,与大众分享科学思想,是一件既利于社会发展和科学进步,又能丰富大众文化生活、提高全民科学素养的“美事”。
不仅自己做科普,舒德干还携手8位国际古生物学专家组成了一个超豪华天团,开设了B站课堂的首个院士课程——《生命起源20讲》。总共600分钟的视频、20万字的素材,《生命起源20讲》被网友称作“科普天花板”。
“我一直主张做‘高级科普’,也就是富有思想创新的科普。”舒德干说。
对于收看自己科普视频的观众,舒德干也有期盼:“除了想让大家在听故事的过程中获取一点进化古生物学的有趣知识,我还希望能给青年人一点思想上的启发,培养大家爱动脑的好习惯。学习不光是轻松愉悦地看‘热闹’,更应该看懂其中‘门道’,最好还能有勇于质疑的精神。这样的青年,才能在将来的实践中,创造出新知识、新思想。”
每期科普视频结尾,舒德干都有一句口头禅:“请大家批评指正。”院士的谦逊赢得了更多的尊重与推崇。有网友在弹幕留言:“本期核心内容——国家级大佬拿出国宝让我批评指正。只敢膜拜好吗!”
关于弹幕与互动,舒德干的态度是“十分欢迎”。他说:“我喜欢收集观众的反馈。留言里不乏一些真知灼见,有鼓励也有善意的批评,还有网友会调侃我的‘湖北腔普通话’,很好玩。这种及时的互动,是网络科普的一大优势。”
在科普的路上,舒德干院士已走了几十年。他曾组织翻译达尔文的名著《物种起源》,并应北京大学出版社之邀撰写导读;曾为英国科普作家大卫·爱登堡的《生命的进化》(中文版)、瑞典科学家的科普书籍《尼安德特人》(中文版)等科普著作撰写序言和推荐语,更是连续数十年为陕西、湖北等多个省份的中小学生做科普讲座。西北大学博物馆地球馆的生动有趣的解说开场白,也是他撰写的。
因为在进化古生物学领域科普工作的卓越成果,舒德干还受邀走出国门去做科普。
“科研和科普理应‘比翼齐飞’。我曾经在科学研究方面做过一些工作,如今年龄大了,感到最重要的事是要让‘学术基因’得以传承,建立一个能够可持续发展的学术梯队。具体到科普工作上,我想为各种优秀科普作品的问世鸣锣开道。”舒德干说。
他是这样说的,也是这样做的。玩转网络,将硬核知识通过网络向社会传播,舒德干院士用他的执着与热情,让“冷门学科”持续变“热”。
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