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写春天的体验可以从一本儿童小说开始
本文转自：沈阳晚报
前几日，女儿学校布置课后作业，让写一篇有关春天的体验。回到家后，读四年级的小丫头坐在小书桌前，托着下巴想了又想，迟迟找不到落笔点。
为啥？看了看窗外，一朵花也没开、一片叶也没绿，孩子一时不知道写点什么，阳台上散养的绿植也已经写过了。
对于生长于城市的孩子来说，除了体感上感知的季节轮转，他们对四季的感受往往不那么具体、生动。有关大地、虫鸣、麦田、物产等等来自泥土的气息、未加修饰的生活场景，既陌生又遥远。即便有过短暂的前往，可始终像是蜻蜓点水，无法更纵深的融入。
都市从不乏快乐，可没有过脚踩大地的成长经历，稚嫩的根须似乎还是少了点什么，更不必说让他们去理解那些从土地孕育而出的文化遗产和辈辈相传的风土民俗。高速聚合的城市化有时也宛如一把双刃剑，在带给生活无限便捷的同时，也在一定程度上剥夺了自由呼吸的空间。这也是为何，越来越多的家庭喜欢在天气晴朗时，到水边安营扎寨、到林间听听鸟鸣，挎着小筐下河摸鱼、赤着双脚奔跑在山涧……那些简单纯粹的田间体验，总是透着高楼广厦无法给予的清甜。
不能走近自然的那些日子呢？尤其是在万物开始复苏的明媚春天里？此时，一本精彩且带有现实意义的儿童小说，或许可以成为一扇充满乐趣的小窗，带给人们尤其是孩子们不一样的一番感受。于是，在拿到白小川创作的《皮影少年》新作后，笔者把这本书推荐给了女儿。
在一个周末下午的亲子时光里，女儿跟随书中小主人公小年完成了一次独特的假期寻根之旅。在童真童趣的人物设定、充满民族风情的非遗文化还有只有乡村才有的倭瓜花、小黑驴、傻狍子、古树洞中，结识了新朋友。合上书孩子说，她好羡慕小年，她也对美丽乡村、对皮影非遗充满向往。
很多时候，我们总是希望更年轻的下一代尽可能多地去了解有关民族的文化、历史的传承，可是我们似乎都用错了方法。孩子们并非不喜欢那些璀璨的文化瑰宝，而是它们与生活之间总是相隔遥遥，生硬的浇灌很难唤起孩子们自觉亲近文化的意愿。与其这样，不如就从读一本儿童小说开始，先种个草，或者干脆跟孩子一道，循着书中的足迹，到实地去看一看。你会发现，无论是大人还是小孩，都会倍感轻松、愉悦。文/关彤
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快照生成时间：2024-03-31 08:45:11
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