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本文转自:芜湖日报
7月5日,在芜湖市繁昌区京昌游泳馆,孩子们在教练的指导下学习游泳技巧。暑假期间,繁昌区许多中小学生前往游泳馆学习游泳技能,掌握、了解防溺水安全知识,在游泳中强身健体、乐享清凉,丰富假期生活。
近年来,随着社会学校家庭对“防溺水”宣传的重视,对于适龄人群来说,宣传工作可以说已经做到了全覆盖,并且也取得了一定的效果。但是,仍然不时有孩子溺水事故发生。据国家卫健委和公安部不完全统计,我国每年有5万多人死于溺水,少年儿童溺水死亡人数占总数的56%。
每一个孩子的背后就是一个家庭,“防溺水”必须引起各方高度重视。
“防溺水”首先要着眼于“防”。“防患于未然”,“防”对于溺水事故而言要放在首位。在做好常规“防溺水”知识宣传的同时,不妨创新宣传方式。比如,通过动画、短视频、游戏等方式,激发孩子的兴趣,用孩子乐于接受的形式宣传相关知识。对于重点危险水域,要设置警告标识,通过志愿人员巡查、安装视频监控等人防加技防等方式,把好“防溺水”的最后一个关口。
“防”到位了,可以阻止相当一部分溺水事故的发生。但是,青少年特别是未成年人,心智还不够成熟,自制力不够,加上少数人对于溺水危险认识不足,并且越是禁止越是让人“心向往之”,总有一部分人还是会想方设法,偷偷下河游泳等,导致溺水事故的发生。
“防溺水”在做好“防”的同时,还要做好“疏”的工作。为孩子们提供安全的游泳场所和环境,让孩子学会游泳、掌握急救常识是减少溺水事故的好办法。2022年,海南省将游泳列入了中考选考科目。通过将游泳纳入中考体育项目,以此来引导学校和家庭重视孩子的游泳教育,提高游泳技能,对于防溺水是“疏”的重要环节。
游泳既是一种强身健体的锻炼方式,更是一项急救技能,应积极引导孩子掌握。当然,学会游泳,不代表可以放任孩子肆意下河游泳,“防”还是不能少。在坚持现有“防溺水”各项措施情况下,并且在家长的陪伴下,去游泳馆等安全场所游泳,释放孩子的天性,“防疏”并重不失为一种“防溺水”的新思路。
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快照生成时间:2023-07-17 05:45:14
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