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邹城市将学历教育成果 转化为村级发展的“助推器”
本文转自：济宁日报
本报邹城讯（通讯员 赵海燕）近年来，邹城市坚持把基层干部学历教育作为培养村（社区）“两委”干部后备人选和强化乡村振兴人才支撑的重要途径，认真落实省、市部署要求，把管理嵌入学历教育全过程，持续提升工作质量，为全市基层干部队伍能力提升、梯队建设筑牢坚实基础。截至目前，全市共有学历教育学员536名，其中已毕业学员404名，在读学员132名。
严把入口标准，提升学历教育针对性。邹城市将学历教育的招生考录与基层干部的后备储备相结合，培养一批“不走的大学生村官”。广泛宣传发动。每次招生前，专门动员部署，详细解读上级文件精神，利用广播、电视、微信公众号等大力宣传，做到应知尽知、应报尽报。严格三级联审。村级党组织按照“四议两公开”程序，确定拟报考人员，镇街初审，邹城市委组织部会同邹城市纪委监委等8部门联审，确定拟报考人员，有不适宜情形的，立即取消报名资格。做好考前辅导。针对有参学意愿、有专业优势、有培养潜力的基层干部，入学考试前，邹城市委组织部联合各镇街组织集中辅导，模拟出题考试，提升学员录取率。
强化跟班管理，提升学历教育实效性。济宁市农干校从学员的实际需求出发，课程安排合理、内容丰富多样、理论与实践互通融合，为保障学习实效，邹城市将严的学风学纪贯穿始终。严明学习纪律。制定量化考勤、学分管理和请销假制度等，对学员遵规守纪、学习表现等情况全过程管理，从严抓实在校学习管理。派员跟班督导。建立临时党支部，由邹城市委组织部带班人员担任党支部书记，全程跟班管理。遴选责任心强、沟通协调能力好的学员，组建班委会，建立学习生活互助小组，实现学员自我管理服务。激励争先创优。组织开展“我的入党故事”“奋斗正青春”等学习交流活动，让学员结合学习和工作实际，谈感受、谈思路，激发学习热情。定期开展“学习标兵”“文明标兵”“进步之星”等评选活动，营造良好学风班风，参学率达97%。
注重跟踪培养，提升学历教育长效性。邹城市坚持跟踪培养与长期联系相结合，通过搭建成长平台、重点培养使用、宣传优秀典型等方式，让学历教育成效更加凸显。搭建成长平台。每年通过召开专题论坛、经验交流会，全面摸排学员毕业后工作和创业情况，持续关注学员的成长和动向。重点培养使用。遴选12名工作基础好、发展潜力大、带富能力强，担任村（社区）党组织书记的学员，跟踪培养、结对扶持、重点关注，为乡村振兴培育中坚力量。目前，全市614个村（社区）“两委”成员中，专科学历教育学员占10.3%。宣传优秀典型。制作学历教育专题片《种子》，讲述历届学员积极作为、建功立业的优秀事迹，该片在“灯塔—党建在线”视频号刊发。开设“学历教育学员风采展”专栏，晒出乡村振兴“成绩单”，不断丰富学历教育典型案例。优秀学员大束镇钓鱼台村党支部书记朱玉建获评山东省“发现榜样”人选。截至目前，历届学员共争取上级项目45个，涉及资金1024.68万元，创办项目32个，带动增收800余万元。
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