女人学会对中年男人“坏”一点，反而能吸引男人的注意力

01开篇语

爱情就像一道有无数个解的题，动了心的人，总想将题解得透彻。爱情这道题，对待不同的人有不同的解题方式。

中年男人，经历了许多，也懂得世态炎凉，对感情的要求也会更高，想要获取他的真心并不容易。

但“拿下”一个中年男人的心，也是有方法的：对他坏一点。

真爱一个男人，要懂得怎样打破他心房的壁垒，带他冲破禁锢的思想，让他感受到一个全新的世界，接受新生活。

征服一个男人，要学会撩心。

拿破仑说：“不想征服男人的女人，不是好女人!”

当女人带给男人不一样的生活节奏，反而能让男人的内心有所触动。当女人带给男人不一样的思路，男人会对女人产生很大的好奇。

爱不是一味地对他好，便能获得想要的爱情。经营爱，需要讲究方式方法。

02对男人太好，付出会变得廉价

心理学家霍尼曾经说过：“人们会陷入应该思维，是因为我们不断在外在世界中寻找别人喜欢的‘自我’标准，来妄图根据这个标准创造一个理想的自我。”

很多女人都会陷入这样的僵局，对男人好，就是爱。用“应该思维”去爱一个人，会去揣测他的喜好，会把自己变成对方喜欢的那个模样。

不管有多爱一个人，都不要对他百依百顺。

对男人太好，女人容易迷失自我，不自信，不知道怎么做才能让男人满意。

即便是男人满意了，但是男人会感觉你只是一个“木偶”，不是一个有血有肉，有灵魂的女人。

对男人太好，就会慢慢沦为男人的附属品。

男人没有了征服欲，觉得女人也不再可爱，自身失去了颜色，付出再多也体现不出价值。

女人不要以别人的喜好为标准，去创造新的自我。而是应该遵从内心，做一个独一无二的女人。能散发出自身的魅力时，才会让男人刮目相看。

为了爱而改变自己，到最后，即便是在一起，也不会有真正的幸福和快乐。

唯有完成自我的修行，找到自身的价值，活出一个更精彩的人生，才会让男人着迷。

03别对男人太顺从，学会“坏”一点

《延禧攻略》中的魏璎珞，知道皇上去找她，故意去太后宫中，一直到了晚上才回来。她让皇上在她宫里一直等，让皇上很生气。

但是这种想见又见不到的等待，让皇上更是迫切想要得到，对魏璎珞的爱就会更深几分。没有人敢做的事情，她偏要做一个遍，让皇上又爱又恨。

皇上不高兴的时候，身边的太监总是着急找魏璎珞，只有她，才会花样百出，让皇上瞬间就没有了怒火。

她会放带音乐的风筝，会跳西洋舞，会说书，能装扮成沽酒女，逗乐皇上。

善于“撩”心的女人，不按规矩出牌，能给予他不一样的感觉。不管年龄几何，都不会失去她本身的魅力。

人就是这样，越是顺从，就越是让人觉得无趣。

对待男人，女人“坏”一点，不那么顺从，反而能挑起男人的征服欲。

就好比做饭，不必天天做那几道菜，偶尔做一道特色的，让男人吃过就再也忘不掉的。也不必经常做，让男人觉得，这道菜除了女人，旁人再也做不出来这样的味道。

不必勤快的洗衣收拾家务，可以用其他的好玩的事情来给男人“交换”，两人一起去面对生活中的琐碎，一起去寻找更多的乐趣，这样的相处节奏，会更容易让男人爱的死心塌地。

04别爱得中规中矩，对他“坏”一点

涂磊说：“一个女人美不美，不取决于你在别人的眼中美不美，而取决于你在别人的心里美不美。”

想让男人入心，就不能让他轻易得到。越是得不到，心中就会有很多幻想，会期待与对方在一起的那些美好时光。

心理学上有一个词叫“犯贱心理”，若是男人爱上一个女人，女人越是表现出爱的比较少，或压根就不爱，男人就会更爱她一些。

女人不对男人爱得中规中矩，对他“坏”一点，反而容易撩动他的心。

爱得有风情一点，做到“欲拒还迎”。

有时可以主动出击，让男人出其不意；有时可以很被动，让男人适当着着急，会更好地增进感情。

让男人越来越无法割舍，便是一步一步走进他的心的方式。

不要总是为了男人而付出，追着他满世界跑，而是要发现自身的价值。不要依赖他，让他知道你爱他，但不知道你爱他有多深。

做一些男人想象不到的事情，给平凡的生活增添些许的乐趣。

爱得有风情，往往能让生活变得有新鲜感。如此的爱，往往能撩动男人的心。

你就像一个谜题接着一个谜题，让男人不断地想要得到答案。让男人偶尔有被征服的感觉，偶尔又觉得还没有被征服，不知道你在想些什么。

05结束语

伏尔泰说：“我不喜欢被征服，但我誓死捍卫女人征服男人的权利！”

女人，都想要被男人珍惜。想要进入男人的心，就要学着对他“坏”一点。不要让对方看不到女人的付出，更不要爱得太朴实无华。

“坏”一点，会激发出男人的斗志，想要把女人征服。

“坏”一点，让生活多一些乐趣，取悦自己的同时，也能让男人感觉到女人就像是宝藏，总是能给他带来惊喜。

当女人爱得风情，能牵动男人的情绪，能在分开很短暂的时间，让男人“思念成疾”，不顾一切地想要去到女人身边，那么这个男人便是已经被女人“拿下”。

女人学会对中年男人“坏”一点，反而能吸引男人的注意力。