严重偏科的校园“编程大神”在职高找回了自信

本文转自：钱江晚报

每天四五个小时投入最爱的电脑

严重偏科的校园“编程大神”

在职高找回了自信

是编程专业论坛备受褒奖的“大神”，是学业上严重偏科的学生，这两个看上去风马牛不相及的标签，出现在同一个少年身上。

2023年，站在中考后的分岔路口，几次家庭会议后，杭州男孩小城（化名）有了一个新身份——职高学生。

这个春节前，小城拿到了求学以来最好的成绩单，也有足够的时间，忙着为喜爱的游戏编写小程序。

让特长和学业兼顾， 如今回过头来看，曾经让小城和家人纠结的选项，或许是过去这一年，勾选出的最佳答案。

每天为游戏编写小程序

“你还不休息啊？”催着小城上床睡觉，是春节里妈妈常干的事。坐在电脑前的小城，却依旧专注地敲击键盘，点动鼠标。

热爱可抵岁月漫长。这个春节，小城为自己设定了小目标，每天四五个小时投入最爱的编程。这个早早接触了电脑的男孩，对网络有着超乎寻常的兴趣和天赋。配置网络服务、编写程序……小小年纪的他曾被出版社编辑相中，邀请他出书写编程教程。

2023年，小城成为了杭州一所职业高中的高一学生，所学的专业，正是自己擅长的网络运维。

春节里，他有大把的时间为自己喜爱的游戏编写小程序。游戏里的“丘丘人”有着独有的语言，是普通人看不懂的文字，小城会用心编写一套人工智能小程序，将“丘丘语”转变成看得懂的英语。更大的工程，是要编写一套大语言模型，通过海量语言训练、反复语调学习，总结出一套规律，翻译游戏中怪物们发出的各种声音。

在适合自己的赛道上奋力前行，原来这么有成就感，这是小城成为高中生一个学期后，最真实的感受。

找到适合的赛道很重要

时光回拨到2023年初，因为中考升学，小城家的亲子关系，一度降到了冰点，因为传统教育体系出来的学霸妈妈对职高带有偏见。

暑假班主任家访时，小城听说学校里有组建网络运维竞赛队，可以代表学校参加国家级比赛，他立刻向班主任表达了兴趣。“希望自己高二进入竞赛队，是2024年我为自己设定的一个新目标。”他告诉记者，进入竞赛队需要报名选修课，按照成绩排名录取。高一第一个学期，小城半张“入场券”已紧握在手。

而成为职高生的这个学期，小城发现了职业教育的不同，更偏向实操，也更适合他这种爱捣鼓的孩子。他偏科的劣势渐渐被专业学科的擅长所弥补。

妈妈对于职高的偏见，也逐渐被打破，“只要努力，职高的孩子不仅同样有机会，也有很多可能性。”

小城所在的专业与西湖大学脑机接口团队有交流机会。第一次见面，小城发现西湖大学团队介绍的PPT就是全英文的，但自己至少能看懂90%。在文科上一直被碾压的他发现自己还不赖，“在与前沿团队接触的机会中，我看到了更广阔的世界，学习动力更足了。”

在学校里，小城帮助老师剪辑视频、编写代码；他报名了学生会社团部，为了解决社团每周活动安排的收集工作，还特地编写了一个表单小程序，大大减少了社团成员的工作量；在代码托管网站上，他是活跃的“编程大神”。

“不要给学校贴上标签，要给孩子思考、探索和犯错的机会。找到适合自己的赛道，给他独立成长的空间。这是2023年，我们全家最正确的决定。2024年，一定会更好。”妈妈开心地说。