刘国钧高职校举行首届班主任节

本文转自：扬子晚报

本报讯（皇甫 郭靖宇） 6月16日，常州刘国钧高等职业技术学校首届班主任节正式闭幕。仪式中，班主任和家长依次分享了育人故事，展现了班主任与学生、家长之间发生的温情片段，彰显了班主任的人格魅力，更体现了他们的师德修养、专业素养和育人智慧。

班主任是学生健康成长道路上的领路人，班主任队伍的培养是一所学校教师队伍培养的重中之重。为了表彰班主任的突出贡献，营造尊重、理解、感恩、共进的氛围，提升班主任教育艺术，促进班主任专业发展，常州刘国钧高等职业技术学校于5月启动了首届班主任节，为期一个月，分系部层面和学校层面开展丰富多彩的活动。

同学们用快板、表演唱、演说等“花式表白”自己的“老班”。结合专业，学生们设计温馨的电子相册、手绘、Q版肖像等；“一节特殊的早读课”，学生们精心布置班级，设计爱心标语，编写专属诗歌，撰写书画作品，在早读课时为班主任送上祝福。系部通过班主任节一系列活动开展，让同学们更加理解与热爱班主任老师，加强了班级凝聚力，有效提升了班级管理水平。

老师们纷纷表示，将以此次班主任节为新起点，把学生祝福化作前进的动力，将箴言变为工作的法宝，以“幸运教育、幸福成长”，润“职教英才”。

期末评语“微”改革

一到学期末，除了成绩单，家长和孩子最期待的莫过于老师的评语了！ 在“双减”大背景下，常州经开区小学有这样一群老师，他们创新期末评价，用心用情为学生打造“私人订制”专属评语，通过多元评价，激励学生成长。

打油小诗，趣味横生

“学习争分又夺秒，进步很大不得了。作业之余多思考，未来定会更加好。”

一4班陈慧宇老师创编了44首打油诗，让评价变得个性鲜明，通俗易懂。“骏马良才不易得，勤能补拙严律己。”四2班徐凤佳老师还结合学生的特点和日常表现，精心设计了进阶版打油诗，字里行间充满了对学生的殷切期待。

“拍了拍默默努力的顾瀚宇并说：生活中有许多小美好在悄然发生，比如瀚宇刻苦努力绝不缺交作业、上课认真……许许多多的美好组成了每一个值得的当下，每一个当下你都默默发光。”三5班程明娟老师用“拍了拍”这样有趣的开头，记录下学生在校的点滴生活，点赞“高光时刻”，激励奋勇争先。当评语以这样温情的画面呈现，更多的是温暖人心的感动和激励。

节气文化，有料有意义

“致悦鑫：槐柳阴初密，帘栊暑尚微。一到立夏，植物就进入了旺长时期。生于立夏的你也是如此，在学习路上,不断学习、不断成长、不断突破。”五3班苏琳老师通过核对学生的出生年月和年历，把节气文化与学生行为表现有效融合，为学生订制了二十四节气版评语。据苏老师介绍，“节气课堂”是学校重点打造的学生品格提升项目。尤其是本学期，3班的学生在录制了一期节气课堂后，就对节气文化产生了强烈的研究欲。于是，苏老师也以期末评语为契机，“牵手”节气文化，期待在中国好时节里温润孩子们的美好童年，增强文化自信。

当然，还有送字版、赠诗版、关键词版……班班有特色，句句显真情。

据悉，常州经开区小学近年来一直在积极探索学生评价新样态，试图从传统的“评价学生是怎么样的人”向“引领学生成为什么样的人”转变。此次的期末评语“微”改革，就是基于学校省级课题《基于“成长护照”式评价促进学生全面发展的行动研究》，在学校教学评价上的有效尝试。形式多样的评语，既能看出班主任老师对学生的爱与期待，也在不断引领指向学生的全面发展。