点亮童心 放飞希望

本文转自：邵阳日报

◆文本细读

点亮童心 放飞希望

——评刘占龙儿童长篇小说《梦圆凤凰山》

刘占龙的长篇小说《梦圆凤凰山》（长春出版社2022年出版），描述的是四个小伙伴历尽千难万险到凤凰山寻找凤凰的故事。故事情节悬念迭起、一波三折，可谓惊心动魄，令人拍案叫绝。

凤凰村小学五年四班科技小组成员米小通、胡小小、雷小炮和丁小乐四个人，到豹子岭、野猪林、百鸟园、凤凰沟探险。在豹子岭，小伙伴们发现了被人网住的血雀，说服捕鸟人放飞了血雀。在野猪林，他们看到了大青蛇与大鸟的殊死搏斗，看到了野猪与白狐的斗智斗勇。在百鸟园，孩子们观赏到了山野鸡、野狼、黑熊等野生动物。在凤凰沟，他们找到了两枚鸟卵化石。虽然最终几次上山都没有找到凤凰，但孩子们运用集体的智慧成功解决了一个又一个难题，表现了他们坚持不懈、百折不挠的精神。

从叙事方式来说，小说运用了悬念法、误会法、突转法、抑扬法等技巧，按照事件发生的顺序进行叙述，将情节逐步推进，引人入胜。米小通听了奶奶讲的凤凰的故事后，产生了与小伙伴们一起寻找凤凰的想法，并且一次次付诸行动。但是，在大多数人眼里，凤凰只是民间传说中的动物。作者自始至终在用一系列的悬念吸引读者，让读者情不自禁地追随着米小通等人的步伐，去一一解开心头的疑惑。在米小通等四人找寻凤凰的过程中，小伙伴们把被困的血雀当成红灯，把豹子雕塑当成真的豹子，把稻草人当成真人。在这些误会中，大家的表现妙趣横生，令人忍俊不禁。

从人物塑造来说，《梦圆凤凰山》里面四个小学生的人物形象活灵活现。“智多星”米小通足智多谋，做事有主见，而且喜欢钻研科学，在同学中有号召力，被推选为科技小组的组长。在第一次寻找凤凰未果之后，小伙伴们都失去了信心。米小通采取各个击破的方法，做通了其余三个人的思想工作，使科技小组成员的心再次凝聚在一起，并再次走上寻找凤凰的探险之旅。在探险过程中，米小通还通过讲故事的方法，教育大家要团结友爱，化解几个人之间的矛盾。“调皮大王”胡小小虽然鬼点子多，平时爱搞恶作剧，但在遇到大青蛇、可能遭遇不测的紧要关头，却能挺身而出，冲在前面。“搞笑大王”丁小乐心眼实诚，缺乏主见，在山上看到被困的血雀以为是红灯，吓得惊慌失措；看见豹子雕塑以为是真的豹子，吓得两腿瑟瑟发抖……“霹雳火”雷小炮脾气暴躁，原则性强，但在和丁小乐闹矛盾时却能主动认错，勇于承认自己的错误。

《梦圆凤凰山》的作者刘占龙是黑龙江省的一位乡村教师，扎根乡村教学四十余年，曾被教育部、人社部评为乡村优秀教师。他深知，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是滋养社会主义核心价值观的重要源泉；儿童文学作品必须从传统文化宝库中汲取营养智慧，通过创造性转化、创新性发展，满足少年儿童成长需求，引导他们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，把文化自信的种子播撒在孩子心田。如果没有尊重少年儿童的天性和审美趣味，没有精巧的艺术构思和富有感染力的艺术形式，难以打动读者。为此，他将丰富的中华传统文化蕴藏在书中，并以民间故事等形式体现出来，收到了良好传播效果。

此外，《梦圆凤凰山》还描写了森林里血雀、野猪、白狐、山野鸡等野生动物的生活。尤其是大青蛇与大鸟的殊死搏斗、野猪与白狐的斗智斗勇，读后让人大开眼界。

《梦圆凤凰山》人物形象鲜明、生动、活泼，故事情节环环相扣、惊心动魄，不失为一本融科普、文化、情感、思想教育于一体的人生教科书，特别适合儿童阅读。

（张亦斌，任职于邵东市融媒体中心）