构建乡村游项目与中小学劳动教育有效衔接

本文转自：南宁晚报

政协委员就劳动实践教育、推进“双减”落实等方面建言——

构建乡村游项目与中小学劳动教育有效衔接■本报记者 韩沛

教育事关国家发展和民族未来。自治区政协十三届一次会议期间，政协委员围绕怎样上好劳动教育这门课、推进“双减”政策深入实施、铸牢新时代青少年中华民族共同体意识等方面建言献策，进一步满足人民群众对优质教育资源的需求，更好地为教育发声。

乡村游项目可提供校外劳动教育实践场地

中小学生要学煮饭炖汤、种菜养禽、维修家电……从2022年秋季学期起，多种劳动技能纳入课程。让中小学生学习劳动技能，社会普遍认同，但对于劳动课怎么上看法不一。

全区高度重视劳动实践教育，分批开展全区中小学劳动教育实践基地、示范校推荐工作。目前，全区已建成3个国家级实验区、30个自治区中小学劳动教育实践基地、30所自治区中小学劳动教育示范校，各市县也建成了一批本级劳动教育实践基地。民进广西区委调研后认为，对于拥有近万所中小学校700多万中小学在校生的广西而言，现有的实践基地未能完全满足学校和各学龄段学生开展学农实践活动的需求。

因此，民进广西区委建议构建乡村休闲旅游项目与中小学劳动教育有效衔接工作机制。近年来，全区乡村休闲旅游业得到了快速发展，体量不断增加，普遍存在节假日游客多、工作日游客少现象，出现资源闲置状况。鉴于乡村休闲旅游作为一种现阶段相对富余的社会资源，建议将其与全区学农劳动实践基地建设有机地衔接起来，构建政府推动、部门联动、校企协同的乡村休闲旅游项目与中小学劳动教育有效衔接的工作机制，有利于促进全区乡村休闲旅游业与学校劳动教育实践活动深度融合，助力乡村休闲旅游产业高质量发展，完善德智体美劳全面培养的教育体系。

建议在乡村休闲旅游项目服务劳动教育经费保障上，以政府购买服务方式，吸引乡村休闲旅游项目为学校提供劳动教育实践场地和服务。鼓励以家庭为单位参加乡村休闲旅游项目开发的劳动教育实践课程，按成本收取费用。探索发放“劳动实践打卡表”，持该表的家庭至指定的乡村休闲旅游项目参加劳动教育实践活动，实行学生减免及家长优惠政策。

布置“合适的作业” 更好地将“双减”政策落实到位

教育“双减”是近两年大家关注的热点话题。根据中央“双减”工作统一部署，全区各地从减轻学生作业负担、全面开展课后服务、规范校外培训机构等几个方面出台了一系列措施。通过集中开展学科类校外培训机构专项治理行动,全区校外培训机构压减率已超过90％；全区应开展课后服务的义务教育学校已全面覆盖，并且统一制定课后服务收费政策，保证课后服务的规范有序。

农工民主党广西区委提出，随着全区“双减”政策的不断落实，仍然存在一些不足。比如少数学校出于升学率、考试分数的顾虑，将考试改名成智慧大闯关，课后作业从书面改成口头布置；部分校外学科类教育培训机构打“擦边球”，或通过自媒体平台、QQ群、微信群等开展学科培训。

农工民主党广西区委提出，从丰富课后服务形式内容、进一步规范治理校外培训机构等方面，更好地将“双减”政策落实到位。建议科学地布置“合适的作业”，积极探索分层作业、弹性作业和个性化作业等多种开放式作业形式，比如小课题研究、艺术欣赏、体育锻炼、社会实践等。针对学校课后服务师资匮乏问题，可以适当引入资质齐全、教学质量和口碑好的非学科类校外培训机构参与学校课后服务，丰富课后服务形式和内容，提升课程服务质量。同时，加强家校沟通，不断推进家校协同育人机制。搭建参与“双减”实施平台，邀请家长参与“双减”政策落实全过程，完善家庭教育服务供给等。

融合资源 加强教育实践基地建设

青少年是铸牢中华民族共同体意识的重要群体。广西现有青少年2100万人，占全区常住人口的41.7%。如何充分发挥青少年群体积极向上、中流砥柱的作用？韦彦委员建议，注重“开学第一课”的引导作用，加大铸牢中华民族共同体意识教育导入力度。对社会青年的引导方面，结合改革开放、乡村振兴、重大工程、城市建设、志愿服务、扶弱助困等与社会青年息息相关的工作进行宣传教育工作。建议充分利用各地教育实践基地、红色教育资源、研学基地以及大藤峡水利枢纽、平陆运河等重大工程项目等，组织青少年开展研学、科技普及、社会实践、调查研究等活动，让青少年深切感受改革发展取得的伟大成果，加深对民族、历史、文化、经济、社会等的认知和对铸牢中华民族共同体意识的认同。

农工民主党广西区委建议，利用现有的红色教育基地和博物馆资源，提升改造教学基地。找出与现有基地教育的衔接点，一体化打造成中华民族共同体意识法治文化教育、培训、研究、示范基地，创新教育途径方式，开发体验式教学，增强学生的现实体验感。在适应中小学生理解能力的基础上，通过外在环境设施、身边发生的事情和时政热点，引导学生参与到“共同体”的创建和维护中来，增进学生的真实体验感。建立健全外聘民族民间文化艺人、非遗传承人服务机构进校的认定、遴选与考核管理办法等。