“有条有理” 过寒假

本文转自：江淮晨报

特邀嘉宾陈艳，合肥一六八新桥学校小学部语文教研组副组长，执教六年，她相信每一位孩子都是备受尊重的主体，坚持把每一个学生都放在心上。

【名师支招】

春耕、夏作、秋收、冬藏，我们的生活正如四季交替一样是一个不间断的过程，每个时间段都需要合理的安排，而假期，正是孩子们学会时间管理、拥有自我管理能力的好时机。这个寒假，我们该怎样做好科学的规划，度过一个快乐又充实的假期呢？请看——

一、充实假期、计划先行

说到寒假计划，很多同学的第一反应可能是“模板”。选一个看上去最科学的，填上内容，是不是就万事大吉了？其实这样的模板计划表，很可能并不适合自己。所以，制订寒假计划的第一步，不是找模板，而是先问一问自己几个问题。例如：

1.你的寒假目标是什么？

比如，按照什么样的节奏完成学校和老师的要求，自己想在哪方面获得提升？

2.你的寒假任务有哪些？

比如，寒假作业有哪些，为了获得提升需要做些什么？

3.除了学习，你最想干的事情是什么？

比如，看望想念已久的爷爷奶奶，或者来一次假期旅行。

二、分段管理、劳逸结合

寒假有一个月左右的时间，可以划分为三个阶段，每个阶段的重点任务不同：

1.调整阶段

时间：正式放寒假——除夕之前

主要任务：刚结束一学期的学习，身心还没有完全放松下来，学习的知识印象也比较深。这一阶段，应该重点安排与学习有关的活动，如巩固上学期知识，阅读课外读物等。

2.过年阶段

时间：除夕——大年初六

主要任务：春节期间，最重要的事当然是过年了！家长这一阶段通常放假在家，可以好好利用这段时间多一点亲子活动，和父母一起了解传统文化、感受过年氛围，也可以共同实现一些小小的心愿，释放压力，身心愉悦。

3.收心阶段

时间：大年初七——开学前

主要任务：开学前最后一段时间，应尽快收心，回归上学状态。一方面完成剩余假期任务，调整作息时间，调节情绪，另一方面准备新学期用品，预习新学期学习内容，为开学做好准备。

三、模块设计、全面发展

在多元文化时代背景下，我们也可以利用这个假期大胆尝试与创新，助推自己的全面发展。建议孩子们制定寒假计划时模块设计，从德、智、体、美、劳五个方面综合考虑：

1.做一次公益

假期可以参加一次社会公益，转换角色通过实践去感知社会。在服务社会的同时丰盈内心，让自我价值在奉献中得到提升。

2.看一部电影

好电影可以启迪我们的心灵，引起情感上的共鸣。列个影单，在假期中好好欣赏几部好电影。

3.读一本好书

寒假正是培养阅读兴趣、积累阅读量的大好时机。建议结合兴趣或老师推荐的书单，选择一本或几本好书，每天在安静的环境中，认真进行至少30分钟的有效阅读。

4.培养点兴趣

寒假是发展个人兴趣的黄金时期，每天应留出一部分时间，做自己感兴趣且有意义的事情，例如音乐、美术、舞蹈、书法等。

5.做一点家务

寒假期间，我们可以做一些力所能及的家务活，适时地锻炼自己独立生活能力。

四、定期复盘、正面评价

自律并非天生，需要“他律”来培养。假期中，我们可以在父母的协助下针对自己的假期计划定期复盘总结。假期自我管理哪些做得好，哪些存在不足，哪些方面能力需要加强锻炼等。好的地方及时肯定，不足的地方及时调整，将假期规划、执行、小结形成闭环管理，从而形成假期自我管理的经验。久而久之，就能够学会自己管理自己，成长为自主管理的新时代学生，何愁假期不能玩好、学好呢？