匠心托起学生的“技能梦”

本文转自：玉林日报

匠心托起学生的“技能梦”

——记广西五一劳动奖章获得者、广西技术能手黄世德

黄世德（右）指导学生学习网络综合布线技术。

黄世德是广西玉林技师学院信息工程系教师，兼任计算机应用与维修专业带头人，曾获广西五一劳动奖章、广西技术能手称号。参加2022年广西第二届职业技能大赛《工业互联网工程技术》项目获得金牌，参加2023年第二届全国技能大赛《工业互联网工程技术》项目获得优胜奖。参与人社部2022年虚拟现实专业工学一体化课程标准和课程设置方案项目开发。

近日，记者走进广西玉林技师学院实训室，聆听黄世德在技能大赛上竞技比拼夺金、在学校助学生成就能工巧匠的故事。

挑战自我，从区赛走上国赛

黄世德是一名“70后”，在进入学校担任教师前，他在企业有过多年的专业技术工作经历，专门负责对技术员工进行培训、系统开发维护、计算机维修和售后等工作。

进入广西玉林技师学院后，黄世德担任该校信息工程系教师，所教授的课程涉及物联网、工业机器人应用与维护、计算机、电商等专业。除了给学生上课、指导学生参加各级各类技能竞赛，他自己也积极参加各种技能竞赛。

2022年广西第二届职业技能大赛在玉林举办，作为东道主，学院领导动员黄世德组队报名参加工业互联网工程技术项目（双人赛）。“这个项目是一个新职业项目，没有太多可供训练的案例，我几乎是要从零开始学习。”黄世德表示。

经过一夜思考，黄世德最终决定参赛。他说：“我的想法是，通过比赛来挑战自我，亲身经历、学习到更多科技前沿知识，回来传授给学生。”

在比赛中，黄世德和搭档通过周全的准备和默契的合作，最终收获了来之不易的金牌。而这枚金牌也为他们拿到了2023年第二届全国技能大赛的入场券。

一次比赛，一次历练。面对国赛，黄世德浑身充满干劲。“我们在备战阶段就做了充分的准备，一字一句研读规则，落实好每个环节和步骤。”他说，工业互联网工程技术项目涉及很多新的技术和新的软件，他和搭档通过教程自学和摸索，还到外地进行学习培训，投入了大量的时间和精力，只为落实好每个环节和步骤。

功夫不负有心人。在国赛中，黄世德与搭档默契配合、熟练操作，模拟一家工厂，将工厂的运行数据可视化，展现出精湛的技能水平和团队合作精神，最终荣获工业互联网工程技术项目（双人赛）优胜奖。

言传身教，引领学生成就精彩人生

“我的老师真厉害！”捧回两项大奖，黄世德成了学校的“红人”，特别成了学生的骄傲和榜样，由此有更多学生跟着他学习技术、钻研技能。在黄世德的指导训练下，他的学生参加市级技能比赛获二等奖1次、区级技能比赛获得三等奖2次。

在辅导学生成长的道路上，一旦发现学生有懈怠、畏难情绪，或者比赛中受到挫折一蹶不振，黄世德一方面会耐心做他们的思想工作，引导激励他们；另一方面会努力将教学内容与身边的事物联系起来，让课堂更加有趣。他说：“如今国家对技能人才越来越重视，我希望我的学生能在这个好时代学一技之长，成为能工巧匠；同时更加自信，相信上技校学技能可以获得精彩的人生。”

在采访中，黄世德多次提到“物联网技术”“跨学科”“交叉学习”等词，他说，“物联网技术应用广泛，涉及智能家居、汽车、机器人等，是未来发展的一大方向。让学生学好物联网技术，对于老师而言是一大挑战，需要多个专业的老师整合成一支团队，密切配合做好教学工作。”而通过一次次的比赛，他汲取到了更多专业知识，教学思路也更清晰了，目前正在将这些成果一一转化到教学实践中，他也经常到其他系听课，进行交叉学习。

黄世德说：“作为一名技校教师，我将继续立足岗位，以赛促教，以赛促练，以赛促学，帮助更多拥有‘技能梦’的青年走上技能成才、技能就业、技能创业、技能报国之路。”