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鲁网1月29日讯为深入贯彻落实“双减”政策,探索符合低年级学生特点的学业评价方式,1月28日,莒南县第五小学组织开展一、二年级无纸化乐考活动。本次活动以“快乐学习,趣味评价”为核心理念,将学科知识与生活实践巧妙融合,通过创设生动有趣的闯关情境,全面、立体地评估学生的综合素养。

步入一年级的乐考现场,宛如置身于一个满是惊喜的童话世界。孩子们头戴萌趣头饰,手持精心设计的“闯关卡”,化身为快乐的小精灵,兴奋地穿梭于各个关卡之间。
在第一关“拼音小侦探”里,小萌娃们化身为“小侦探”,精准地拼读词语,揭开藏在音节背后的奥秘。“课文旅行”环节,孩子们高声背诵一首首诗词歌赋,让知识的列车朝着成长的远方驶去,那稚嫩的声音中,洋溢着勇敢与自信。在“数学闯关营”前,孩子们全神贯注地在趣味应用题中,展露逻辑思维的初芽。
二年级语文以“语文嘉年华”为主题,设置了汉字查查乐、词语对对碰、背诵大转盘、口语表达秀四个关卡。孩子们在五彩斑斓的词语卡片中敏锐地识别出关键内容,经典诗文轻松流畅地脱口而出,稚嫩的童声清脆悦耳,宛如清泉潺潺流淌。在看图说话、故事续编环节,孩子们用天真无邪的话语编织出独具特色的想象画卷,展现出思维的灵动与创造力的萌芽。
数学以“萌马启智 乐享童年”为主题,设有分类小管家、口算小达人、方向小向导、量尺小工匠、应用小福星等项目。在这里,计算是解开奥秘的钥匙,操作是触摸思维形态的途径,探究是开启宝藏的指引,一场关于秩序、空间与无限可能的思维盛宴,在孩子们的指尖与心间精彩上演。
“双减”不减成长,“减负”不减质量。乐考是莒南五小践行“双减”政策、探索教育创新的生动实践,旨在激发孩子学习兴趣与内驱力,真正实现“乐学乐评,悦享成长”。未来,学校将继续完善多元化评价体系,探索更多促进学生全面发展的有效路径,为孩子的幸福童年和终身发展奠基。(鲁网记者)
责任编辑:王军
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快照生成时间:2026-01-29 14:45:03
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