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芦溪县破解乡村振兴能人不足活力不够难题
本文转自：江西日报
田间地头建学院 产业链上育人才
芦溪县破解乡村振兴能人不足活力不够难题
本报芦溪讯 （全媒体记者尹晓军、刘启红）不久前，芦溪乡村振兴学院联合该县脐橙协会，开展了一期果业种植技术高素质农民培训班。培训班邀请多名来自省内外专家学者授课，通过教学互动、沉浸式体验等，让学员想着问题来，带着办法走；装着需求来，带着技术走。“通过培训，不仅打牢了种植技术的底子，更增添了发展产业的信心！”柑橘种植户李兆庚喜滋滋地说。
近年来，为破解乡村振兴能人不足、活力不够难题，芦溪县通过创建乡村振兴学院，建阵地、强师资、重实践，激活乡村振兴新动能，走出一条乡村人才振兴的新路子。
田间地头建阵地。该县以乡村振兴学院为阵地，创新产教融合教学模式，将全国先进基层党组织紫溪村的“发展实例”转化为鲜活的“教学案例”，按照“校区在乡野、进门是课堂、出门是现场、吃住在农家”办学理念，精准构建“1（乡村振兴学院）+4（合作院校）+8（教学微盟）”学院体系，建立28个现场教学点，形成以紫溪蝶变为引、乡村振兴为魂、社会治理为延伸，融入交互体验式的办学模式。与此同时，依托学院平台，联合紫溪村12个产业基地，与江西外语外贸职业学院、省农科院等7家单位共建教学实训基地，通过师资转化智库、教案变成方案、基地着重实践的方式，开展惠农政策、农业科技、实用技能等培训，大力传播新技术、新知识，实现“田间地头建学院、产业链上育人才”。
校地合作强师资。该县依托乡村振兴学院，深化与高校院所合作办学，与4家高校院所签订师资共享协议，面向社会人员开展全日制普通专科（高职）学历教育，第一批165名农民实现在家门口上大学、学技能、拿文凭。采用“外聘+签约+推荐”多元化师资引进方式，从高校院所聘请23名专家学者作为专业师资，在优秀村干部、产业致富带头人中选拔122名乡贤能人作为乡土师资，为乡土人才提供高质量培训。开设拓展训练、团队协作、农耕体验等课堂，综合运用讲授式、研讨式、案例式和实践式培训方式，满足不同培训需求。
立足乡村重实践。芦溪县以乡村振兴学院为“试验田”，为乡村振兴打造“人才链”。该院建立一批产业基地，面向“三农”干部、乡土人才、职业农民等提供党性教育、农技培训、专题培训等课程，形成双向互动、良性循环的发展局面。2022年，学院共开展党性教育培训477期，培训27118人；开设各类技能培训班477期，培训27118人次。学院还将师资力量纳入发展智库，将提炼出的发展经验、创新理念及时形成推动乡村振兴的思路举措，把学院教学基地打造为发展壮大村级集体经济的示范典型。
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