管道安全记心间 趣味实践伴成长——“筑牢管道安全防线，大手牵小手”志愿服务队走进曲阜市奎文学校

2026年1月7日下午，冬日暖阳为校园镀上温柔底色，济宁学院人文与传播学院“筑牢管道安全防线，大手牵小手”志愿服务队，赴山东省济宁市曲阜市奎文学校，为65名四年级学生开展2025年关爱行动“少年儿童安全守护计划”管道泄漏自护主题活动。活动以“口述+PPT”为核心讲解形式，通过趣味宣讲、抢答竞赛、模型拼接三大环节，精准贴合四年级学生好奇好动、乐于参与的认知特点，全方位调动孩子们的积极性，让安全知识在欢声笑语中入脑入心，得到班主任孔老师的高度赞誉。

PPT具象化宣讲，唤醒参与兴趣。活动伊始，志愿者结合精心制作的PPT，以“身边的管道隐患”为切入点开启讲解，瞬间抓住孩子们的注意力。PPT中既有家用燃气管道、校园供水管道的实景图片，也有管道泄漏模拟场景的卡通插画，将抽象的安全知识转化为直观画面。志愿者围绕三大核心内容展开：讲解管道泄漏表现时，结合“闻臭味、看气泡、观表针”等通俗方法，搭配PPT中的动态演示，让孩子们快速掌握识别技巧；分享预防措施时，列举“定期检查接口、不随意触碰阀门”等贴近生活的小事；讲解应急方法时，通过分步示意图拆解“关阀门、开窗户、快撤离、及时报警”的核心步骤，并用“不碰电器、远离泄漏区”等警示要点强化记忆。

讲解过程中，志愿者注重互动引导，每一页PPT都搭配提问：“大家在家见过燃气表吗？”“如果闻到臭鸡蛋味该怎么办？”鼓励孩子们结合生活经验发言，对积极回应的同学及时给予肯定，让课堂氛围始终轻松热烈，彻底打破“单向灌输”的枯燥模式，让孩子们从被动倾听转为主动思考。

抢答竞赛燃激情，强化知识记忆。为巩固讲解内容，志愿者精心设计知识竞赛环节，以抢答形式点燃孩子们的参与热情。提前准备的宣传员头饰作为奖品，让孩子们充满期待，纷纷坐直身体、举手待命。竞赛题目紧扣讲解重点，从“管道泄漏的气味特征”到“应急撤离的正确做法”，难度循序渐进。志愿者刚念完题目，教室里便响起此起彼伏的举手声，“我来答！”“应该先关总阀门！”孩子们争着站起来抢答，眼神中满是专注与急切。

每当有同学回答正确，志愿者立即为其戴上宣传员头饰，夸赞道：“你记得真清楚，不愧是安全宣传员！”戴上头饰的孩子格外自豪，还主动带动身边同学回顾知识点。答错时，志愿者也耐心引导，结合PPT再次讲解要点，确保每位孩子都能掌握。激烈的竞赛让孩子们在比拼中加深了安全知识记忆，更激发了大家的好胜心与参与感。

模型拼接练协作，定格快乐时光。竞赛结束后，志愿者将65名学生分成8个小组，为每组分发拼接管道模型，发起“搭建安全管道”小组挑战赛。拿到模型零件后，孩子们迅速分工协作，有的对照示意图梳理零件，有的专注拼接接口，有的耐心调整角度，教室里满是专注的讨论声与清脆的笑声。志愿者穿梭在各组之间，既指导拼接技巧，也借机提问：“如果这个接口没接好，会出现什么问题呀？”引导孩子们将实践与安全知识结合。

原本有些羞涩的孩子，在同伴的带动下也主动参与，大家互帮互助、齐心协力，陆续完成模型搭建。看着亲手拼好的管道模型，孩子们脸上洋溢着成就感。活动最后，志愿者组织全体师生合影，孩子们举着模型、戴着宣传员头饰，在镜头前绽放灿烂笑容，将这份快乐与收获定格。

班主任孔老师欣慰地表示：“这次活动形式太新颖了，从PPT讲解到抢答竞赛，再到模型拼接，每一个环节都能调动孩子们的积极性。孩子们在玩中学、学中悟，不仅掌握了管道安全知识，还增强了协作意识，这样的活动既实用又有意义，希望今后能多开展！”

责任编辑：李景鑫