湖南绥宁：用“爱”培育文明新风

本文转自：人民网-湖南频道

“爱在我家”播文明，时代新风染“绿洲”。

“大家一定要培育好家风，开展好家教，建设好家庭，引领青少年筑牢思想基础，扣好‘人生第一粒扣子’，树立报国壮志。”近日，在湖南绥宁县长铺镇新时代文明实践所开展的“爱在我家”家庭教育指导服务活动现场，文明实践员、家庭教育指导师余佳佳向居民强调家庭教育的重要性，以实例指导现场听课的家长如何加强亲子沟通、如何打造学习型家庭。

走出课堂，藏珑小区的居民段义霞激动地说：“听课，让我学到了很多知识，比如，如何用激励方法教育孩子，如何以好家风家教影响孩子。”

这是绥宁县开展“爱在我家”家庭教育文明实践项目活动的一个场景。

近年来，绥宁县将加强群众家庭教育作为重点工作，着力打造“爱在我家”家庭教育文明实践项目。通过开展定制类家庭教育指导服务，把优质的家庭教育指导服务送到文明实践中心、所、站，推动家庭教育法律法规转化为家长科学教子行为规范，引导社会注重家庭、家教、家风建设，增进家庭幸福和社会和谐。项目启动至今，已开展线上线下家长课堂500余场次，亲子阅读1200余场次，亲子户外活动320余场，全县4万余个家庭参与并受益。一场场活动，让文明之花香飘万家。

把家庭教育指导服务送进千万家

家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是人生的起跑线。

2021年12月，绥宁县家庭教育指导服务中心创新开展定制式的家庭教育指导服务——“爱在我家”家庭教育文明实践志愿服务项目，通过开展专题讲座、个案指导、交流座谈等定制类家庭教育指导服务活动，以点单方式把家庭教育指导服务送到机关、乡镇、村社区和学校，并在全县建成17个乡镇级家庭教育指导服务站、235个村（社区）级家庭教育指导站，推动家庭教育指导服务走进千万家。

“在引导孩子阅读上，我们要注意三个方面的事情。一是家庭生活中要出现书，让孩子知道书和玩具一样，都是他们的好伙伴。二是让孩子知道读书是一件快乐的事情。家长要以身作则，以快乐的情绪、夸张的动作来激发孩子的求知欲、探索欲。三是在安静阅读之外，要带孩子在现实中感受，去书中描绘的地方或相近的地方进行感受。”家庭教育指导师、绥宁县东方爱婴家庭教育指导服务示范站讲师丁霞走进藏珑小区文明实践活动室，以“亲子共读阅享童年”为题，指导小区居民培养孩子的阅读习惯。

课后，小区居民排着队添加丁霞的微信，希望得到更多的家教方法。

去年暑期前夕，公益讲师杨熙彤针对暑期农村容易出现儿童安全问题的特点，特意走进长铺子苗族侗族乡枫香村新时代文明实践站，通过有奖竞答等形式，把暑假儿童安全知识教给全村儿童和孩子们的监护人。

课后，村民魏佳玉恳切地说：“我们村里留守儿童多，很多爷爷奶奶不知道如何管教孙子孙女，杨老师的课简直就是及时雨，让孩子们学会了怎样安全过暑假。”

把爱的阳光洒进留守儿童心田

在开展家庭教育指导服务的过程中，文明实践员们发现很多留守儿童需要关爱。为此，“爱在我家”团队成立“爱在我家”巾帼文明实践志愿者服务队，以文明实践服务把爱的阳光洒进他们的心田。目前，已有1100多个文明实践志愿者家庭加入，与大山深处的留守儿童、困境儿童进行“结对认亲”，定期为他们送温暖，送关爱。

金屋塘镇大吉砖屋新村小刘的父母常年在外务工，长期由爷爷奶奶带着。由于隔代教育，小刘形成了孤僻的性格，还常常做出“叛逆”的行为。文明实践员肖菊容在“爱在我家”团队的介绍下与小刘结成对子。

“结对认亲”后，肖菊容时常利用节假日来到小刘家，温情地陪伴他，心贴心地与他交流，还常送他喜欢的玩具、书本，带他去游乐场玩耍。慢慢地，孩子越来越信任肖菊容，越来越爱与人交流，性格变得开朗活泼起来，也更喜欢学习了。

“现在农村家庭的经济压力并不大，孩子的物质需求基本上能满足，但留守孩子的精神需求有缺失，他们需要陪伴，需要有人一起玩、有人一起分享。”杨熙彤介绍，教育孩子有三道关：用心陪伴、做好榜样、负责到位，但有些家庭第一道关都无法做到，“爱在我家”的文明实践员们用温暖的服务，为许多家庭填补上了爱的缺陷。他们像亲人，陪在留守儿童身边，用爱温暖人心；他们像朋友，扶危济困，催人向上向善；他们像师长，言传身教，教孩子们感恩感悟……

把文明家风播向绿洲大地

绥宁是一片古老而神奇的绿洲，这里文化底蕴深厚。今天，传统文化与现代文明实践的碰撞交融，让文明之风在这里温馨劲吹，文明之花在这里绚丽绽放。

“群众在哪里，文明实践就延伸到哪里；群众需要什么，文明实践就提供什么。”三年多来，“爱在我家”家庭教育文明实践项目，以生动活泼的家长课堂为载体，以富有创造性的亲子活动为抓手，为广大家庭持续提供定制类的家庭教育指导服务，项目的文明实践员，以润物细无声的姿态，把文明家风家教播进了绿洲大地。

“爱在我家”项目的文明实践员们，结合文明实践中心建设的五项任务，以社会主义核心价值观为引领，强化村民思想道德建设和公共文化建设，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风。以定期开展主题特色活动为主线，培养村民爱护家庭的观念、父母以身作则的观念、保护妇女儿童的观念，并积极鼓励村民为形成严肃家风、构建家庭和谐关系积极建言献策。

今年春节期间，“爱在我家”家庭教育文明实践员分成17支“家教小分队”，活跃在17个乡镇的田间地头，给当地百姓送去贴心和可口的“新春家教美食”。宣讲《注重家庭，注重家教，注重家风》60多场次。

随着“爱在我家”家庭教育文明实践项目的影响力越来越大，项目服务范围也不断拓展，逐步开始举办家庭教育专项职业能力指导培训，将全县乡镇、社区（村）家庭教育指导员纳入培训对象，已帮助212人取得家庭教育指导专项能力证书和婚姻家庭咨询师技能等级证书。（陈随权）