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【天眼快评】“清北学霸集体为我讲课”：教育的本质，从来不是制造差距，而是弥合差距
当“清北学霸集体为我讲课”从一句玩笑话变为现实，教育资源的流动正以更轻盈、更普惠的方式重塑着无数普通学子的成长轨迹。
2024年3月，几位来自清华大学和中央财经大学的大三学生在抖音平台上共创了一个名叫“清年阁”的账号。短短一年多时间，集结了近70位各省学霸，制作了超200期纯干货视频，吸引了500万多万粉丝关注。
视频里，学霸们分享自己的学习经验，大到“大学专业选热门还是冷门”“语法题怎么快速提升”，小到“强基计划面试小妙招”“理综答题顺序推荐”……只要是考生关注的问题，在这里总能找到答案。网友纷纷发出感叹:“没想到有一天能有清华学霸给我讲课！”
关注“清年阁”账号的粉丝中不乏来自县城、乡镇的学子，他们在这里找到了解题的钥匙，也看到了未来的可能。
“清年阁”的初心很简单——让优质的学习方法不再被地域限制。创始人张博宇在《高考的答案》中坦言：“我们绝不贩卖焦虑，更不会凭借名校光环去兜售质量不佳的产品。”这句话的背后，是对教育本质的深刻理解。在当下的教育生态中，焦虑营销屡见不鲜，而“清年阁”却选择了一条截然不同的路：不靠名校光环收割流量，而是用实实在在的解题技巧、思维方法，让每一个普通学生都能受益。他们的视频里，没有高高在上的说教，只有学长学姐般的耐心讲解，甚至还会幽默地自嘲“用傻一点的方法”来降低理解门槛。这种平视的姿态，恰恰是“清年阁”能够迅速赢得信任的关键。
更令人动容的是，许多来自县城、乡镇的清华、北大学子，在刷到“清年阁”后，主动申请加入成为分享者。如今有机会用经验反哺家乡的学弟学妹，何乐而不为？这种“反哺”精神，让“清年阁”不再只是一个知识分享平台，而成为一场跨越时空的“接力赛”。
当然，也有人质疑，短视频的碎片化学习难以替代系统性的课堂教育。但“清年阁”的意义，恰恰在于它提供了一种可能性——互联网至少能让优质知识的传播不再受限于物理空间，或许无法让孩子一夜之间逆天改命，但它们至少打开了一扇窗，让更多人看到了更广阔的世界。
教育的本质，从来不是制造差距，而是弥合差距。从“清北学霸集体为我讲课”这一事件中，我们看到顶尖学子不再是“别人家的孩子”，而是成为万千学子成长路上的同行者。这种转变，或许正是教育普惠最动人的模样。
贵州日报天眼新闻记者
策划/刘丹 覃淋
文/廖文祥
主播/汪林静
剪辑/贺琰竹
编辑 徐然
二审 杨韬
三审 覃淋
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快照生成时间：2025-06-14 20:45:02
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