东湖评论：借课打雪仗，就该这样“硬气”！

近日，体育老师借课带学生打雪仗的视频在网络上引起广泛关注。视频中，体育老师走进教室，和班主任商量“借”一节课带学生打雪仗，当班主任说着“孩子们生病了怎么办”时，学生们已欢呼雀跃，隔着屏幕都能感受到孩子们的喜悦和期待。

借课打雪仗借来了孩子不一样的童年。一般出现雨雪天气时，很多学校会选择取消体育课，这位体育老师选择借课带学生打雪仗，不仅让学生们感受到冬季运动的别样乐趣，也让他们在游戏中锻炼了身体，更让“雪中大乱斗”成为一生的闪耀回忆。

一直以来，体育老师“被生病”的话题屡屡上热搜，原本身体最健康的体育老师，却因为体育课频频被其他课占用，而“不得不”生病，体育老师的“存在感”可见一斑。体育课之所以常常被占用，正是因为学校、家长对体育课程的轻视。令人欣慰的是，近几年来，教育政策对体育课程提供较大发展空间，体育老师也硬气起来。

体育课是健康的重要保障。教育部明确提出“开齐开足体育课，确保体育课时不被占用”，在义务教育阶段，小学1-2年级每周应上4节体育课，3年级以上至初中每周应上3节体育课；高中阶段每周应上2节体育课。此外，部分地区要求学校每天开设一节体育课。由此可见，教育部门对体育教育越发重视。在快节奏的学习生活中，学生们面临着巨大的压力，而体育锻炼可以帮助他们释放压力，增强心理素质，提高应对挫折的能力，调整心态。此外，体育锻炼还能够提高身体机能和免疫力，减少疾病的发生。体育锻炼还可以培养学生的团队合作精神和竞争意识，增强社会适应能力。学校应该重视体育教育，为学生创造更多的锻炼机会，确保学生有足够的锻炼时间，为学生的健康成长提供有力保障。

体育教育不仅是身体锻炼，也是学生全面发展的重要板块。通过参与体育活动，学生可以强化合作意识、挑战意识、斗争意识。这些意识对于未来人生，无论是学习、生活、工作，都是非常有益的。体育锻炼能够释放身体的压力，也有助于塑造积极的心态。学生在运动中体验到成功的喜悦，他们会更加自信，更有动力去面对生活的挑战。这种积极的心态也会影响到他们的学习和其他方面的表现。现如今，青少年健康问题日益严重，如肥胖、近视、心理压力等，加强体育教育，引导学生养成健康的生活习惯，增强身体素质，对减缓或预防健康问题很有帮助。

教育不止于课堂，更发生于生活的点滴中。这位体育老师带学生一起打雪仗，用真情和行动，让我们看到了教育的力量、意义和希望，也让我们看到了体育运动带给学生的欢乐和成长。给孩子们提供更多的锻炼机会和活动空间，为孩子们创造一个更加健康、快乐的成长环境，培养出身心健康、全面发展的下一代，正是家长、学校和社会也应该共同努力的方向。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：刘琴凤（宜昌夷陵）

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