济南元素闪耀省教博会

本文转自：济南日报

总展出规模6万余平方米，参展单位620余家，规模为历届最大

济南元素闪耀省教博会

与会领导参观济南市教育局展区。

槐荫区教体局局长孙莉在2023山东省教育装备博览会作典型经验分享。黄河流域教育技术装备协同发展联盟成立大会。

7月21日至23日，2023山东省教育装备博览会在济南举行，本次教博会以“共创共享协同发展”为主题，联接政、校、行、企多方主体，聚焦实施国家教育数字化战略行动，展出智慧课堂、智慧实验室、数字阅读等教育装备产品近8000件，集中展示互联网与教育教学、大数据与教育治理、人工智能教育、虚拟仿真教学等应用场景，为教育智慧化智能化提供技术方案。教博会总展出规模6万余平方米，参展单位620余家，规模为历届最大。作为东道主，“济南元素”在教博会上带来诸多“亮眼”表现。

提质立品·“泉”育未来打造全环境立德树人“生态圈”

在本届教博会上，“全环境立德树人”主题展演活动集中展示了全环境立德树人推进建设成果以及各市、县（市、区）及学校的品牌项目、先进经验、典型案例和特色活动，旨在激发地区与学校改革活力，探索可推广可复制的“山东经验”，营造“时时、处处、人人”育人的全环境立德树人浓厚氛围。

在7月21日举行的全环境立德树人局长论坛上，济南市委教育工委常务副书记、市教育局党组书记、局长王纮以“提质立品‘泉’育未来”为题作主旨演讲，王纮分别从“顶格推进，谱画长效机制‘路线图’”、“一体推进，优化学校育人‘主阵地’”、“培根润心，打造心理健康教育新样态”、“合力赋能，打好协同育人‘组合拳’”“资源取向，构筑网络育人新范式”五个方面介绍了济南教育的创新与实践。

王纮表示，近年来济南教育以“立时代之大德，树时代之新人”为工作目标，以打造“泉育未来共同体”为抓手，深化育人模式改革，着力构建学校、家庭、社会、网络、心理“五位一体”全环境立德树人新格局，努力培养“信念坚定、内心充盈、品行良好、人格健全”的优秀泉城学子。

在“全环境立德树人”主题展济南展区，一面展现济南七十二名泉的作品墙吸引了众多参观者驻足。“泉生济南，水载泉城。《流泉溢彩》作品是学校青山黛蓝、碧树水色山水文化的深入挖掘，抒发着兴麓学子‘在济南、知济南、爱济南’的家乡情……”天桥区兴麓小学的学生为参观者介绍。据悉，该作品采用平面绘制与立体雕刻的方式，将艺术之美与劳动之美巧妙融合，将传统纹样与泉水特点融为一体，描绘出了“家家泉水户户垂杨”的泉城风貌。此外，盘纸《十二生肖》、烙画《黄河颂》等作品，在让学生学习非遗技艺，感受传统优秀文化博大精深的同时，弘扬了非遗文化，增强了文化自信。

近年来，济南市坚持以德立校、以德立师、以德立生，聚焦大中小学思政一体化建设，实施“双贯通”思政课改革，成立大中小学思政课一体化联合教研与协同创新中心，构建8大类100所实践教学基地，深耕“行走的思政课”，增强思政课的现实性和感染力，改革成果入选省教育综合改革与制度创新十大案例。聚焦理论创新与实践探索，举办全市中华优秀传统文化教育“两创”圆桌论坛，创作教育观察纪录片《传统文化·人·成长》，组建全市传统文化“种子教师”培育班，8所中小学被命名为“省级中华优秀传统文化传承示范校”，构建传统文化育人新格局。

“泉校康”·向未来汇聚合力构筑全面育人“新格局”

“这是学生们自己制作的各种样式的‘养机场’，通过家庭成员共同商定，指定某个时间段将手机放起来，专注地享受亲子时光。”活动现场，济南市教育局在全市140余万学生及家庭中开展的建起“养机场”，力行“众厨芳”，潜心“上书房”生活德育家庭三个践行活动，引发众多参展者关注。

活动现场，济南市教育局展区专门设置了心理小屋，可通过卡片图像评估心理健康状况。为扎实做好学生心理健康教育工作，引导学生运用心理学的知识和方法缓解负面情绪，济南市教育局开通“专业强”“速应答”“影响广”的全省首个24小时心理热线。热线开通三年，接听热线31655通，化解重大心理危机51起，成功支持和帮助众多困难家庭和高危学生渡过难关。热线被列为“为民办实事”事项，同步辐射13个省份。

近年来，济南市教育局深入推进健康济南行动，将儿童青少年近视防控作为学校工作“关键环节”，创新实施“泉校康”品牌引领、近视防控“泉城方案”高质量落实的一体化工作机制，构建起了儿童青少年视力健康良性生态圈。

与此同时，济南市教育局持续打造“‘睛’彩‘泉’世界，光明赢未来”六大提升行动，开展学校卫生环境监测，会同卫健部门，对全部在校学生进行专业的视力筛查，建立眼健康数据电子档案。

值得一提的是，本次展演活动济南市教育局还联合了济南市第二人民医院（济南市眼科医院）共同开展近视防控宣传活动。

“中医耳穴压豆是用胶布将药豆粘贴于耳穴处，以此缓解视疲劳，预防近视发生、控制度数进展等”。展演现场，来自济南市第二人民医院的中医眼科卫生专业技术专家正在为参观者介绍，中医眼科很好地继承和发扬了中医传统疗法，遵从中医的整体观念，并结合现代医学理论、观点和方法，辨证施治，调整五脏六腑十二经脉及阴阳气血以达到治疗眼疾的目的，在眼科相关疾病的临床治理、机理研究等方面发挥了重要作用。

现场除中医耳穴压豆外，还设置了核桃灸、雾化仪、验光等项目，前来体验的参观者络绎不绝。

劳动·研学·阅读同频共振架设学生“悦成长”进阶之梯

“今年7月，济南市中小学第一张研学基地地图正式发布，地图有效整合了济南市域部分研学实践阵地，既包含了济南市第1-4批省级研学基地，又融合了‘行走黄河品鉴济南’研学线路优质研学资源。”济南市教育局相关负责人表示。

教博会现场，济南市研学与劳动实践教育基地成果展演吸引了众多人的目光。济南市中小学第一张研学基地地图、2022年“行走黄河品鉴济南”和“寻七十二名泉品泉城泉水”研学实践活动成果，令人眼界大开。

“启智铸魂阅向未来”阅读教育与图书馆应用创新论坛上，济南市教育局副局长刘绍辉以“书香满泉城悦读润人生——济南市创树中小学‘泉悦读’读书工程品牌”为主题进行了分享交流。

“泉悦读”工程是济南市中小学读书工程的品牌名称，谐音是“全阅读”工程。“泉”取自“泉城”之称，恰似教育润物无声之感；“悦”，寓为书香悦人生，旨在为泉城学子搭建一个润泽精神世界的“教育场”，架设一条“悦成长”的进阶之梯。济南市教育局专门推出“泉悦读”激励计划，通过实施“十百千万”榜样人物选树行动、“书香环境”校园班级建设行动、“书香家庭”读书风尚营造行动，发源“泉悦读”工程动力，全面营造“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围，持续引导广大青少年养成良好的阅读习惯、增强阅读兴趣、提升阅读能力。

活动期间，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）和山东省教育厅、济南市人民政府作为发起主办单位，沿黄9省（区）教育厅共同参与的智慧教育共创共享论坛同步举办。论坛上，黄河流域教育技术装备协同发展联盟正式成立，共同签署联盟“济南宣言”。

据介绍，近年来，济南市聚焦破解“减负提质增效”难题，以教育新型基础设施建设为牵引，充分发挥数据作为新型生产要素的作用，持续促进线上线下教育融合发展，初步形成了特色鲜明的济南市教育数字化转型“1+4+N”的实践范式，济南市被确定为“国家级信息化教学实验区”“国家中小学智慧教育平台山东省分项试点”，历下区、天桥区、长清区先后入选“山东省智慧教育示范区”创建单位，历城区被确定为“山东省智慧教育示范区”培育单位。