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为激发幼儿阅读兴趣,搭建个性化表达平台,5月23日,利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园以“小书创作与分享”为载体,开展了一场融合创意表达与深度倾听的特色活动。活动中,教师通过一对一倾听的方式,用心捕捉每位幼儿的阅读感悟与创作灵感,让书香与童言在对话中碰撞出温暖火花。
活动伊始,教师引导幼儿回顾喜爱的绘本故事,鼓励他们用画笔将书中精彩画面或奇思妙想呈现在画纸上。孩子们充分发挥想象力,用稚嫩的笔触描绘出《猜猜我有多爱你》中温暖的拥抱,创作出《小蓝和小黄》色彩交融的奇幻世界。在老师的协助下,孩子们将画作装订成独一无二的小书,每一页都承载着童真与创意。这些自制图书不仅充实了班级图书区,更为后续的倾听与分享奠定了基础。
在分享环节,活动创新采用“集体展示+一对一倾听”双模式。集体教学中,孩子们自信地走上讲台,用生动的语言向同伴介绍自制小书。随后,教师与幼儿一对一围坐,以专注地倾听、耐心地提问,引导孩子深入讲述创作思路与故事细节。“老师,我的小熊在云朵上开派对!”“这里的彩虹会说话,它说要带小兔子去冒险!”孩子们在宽松的对话氛围中,大胆分享内心的奇妙世界,教师则用文字认真记录,将珍贵的童言童语留存。
此次活动不仅丰富了班级图书区的互动资源,更通过一对一倾听的方式,让教师深入了解幼儿的思维与情感,为后续个性化教育提供依据。孩子们在创作、表达与被倾听的过程中,阅读兴趣与自信心得到双重提升。未来,盐窝镇中心幼儿园北岭分园将持续深化阅读活动,以倾听为桥梁,守护每一份童真,让阅读与表达的种子在孩子们心中生根发芽。(张世英)
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快照生成时间:2025-05-24 00:45:04
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