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本文转自:河池日报
金城江讯 3月29日,金城江区第六小学两个获自治区基础教育教学成果奖的研究团队,应邀到南丹县第二小学开展成果的应用推广,该校近500名师生参加了活动。
活动中,金城江区第六小学两个成果研究团队的相关负责人,分别就《民族地区小学作文“五阶五能”教学模式的探索与实践》《基于核心素养下小学山歌思政育人模式的探索与实践》成果研究的有效做法和典型经验作了推广,并把“五阶五能”作文教学模式及“山歌思政育人”模式带进了课堂。
参与推广活动的南丹县第二小学师生反响热烈,纷纷表示作文课学生玩得尽兴、写得高兴,有效解决了“作文难”的问题;山歌思政育人独辟蹊径,融合地方山歌特色文化的思政育人方式,寓教于乐,值得广泛推广。
这次推广活动不仅创新了教科研的培训模式,还促进了两校教师教科研素质的有效提升。
(吴毓剑 韦莉芳 覃爱轩)
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