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高校引才要有“敬畏”和“自培”意识
李诚 甘肃政法大学
敬畏人才，就是敬畏发展。这种敬畏不仅是对优秀人才的尊重和重视，更是对他们在学术和科研领域成就的敬仰。结合实际，部分高校在引进高层次人才方面存在难点和困惑，要“引进来”更要“留得住”。针对这些问题，笔者认为，高校发展关键在人才，引进优秀的学术和科研人才对高校发展起着至关重要的作用。在引才方面，敬畏意识是基础。
一是要有敬畏意识。高校引进高层次的人才不仅应给予相应的优厚待遇，还要给予应有的尊重。高校需要建立科学合理的人才引进制度，避免过于注重学术成就而忽视人才自身发展潜力和创新能力。其次是人才的培养和发展机制。不仅要给引进人才提供良好的科研条件和工作环境，还要给予他们充分发展的空间和机会。只有这样，他们才能最大程度发挥自己的潜力，为学校和社会做出更多贡献。同时，对于那些编外人员的能力要进行综合考量，不单以业务能力论高低。
二是要有自培意识。高校可以自己培养高层次人才，即“本校人才”。高校要意识到引进人才并不是唯一的方式，自行培养人才也是一个重要的途径。高校应加强教师培养，提供研究学习的机会，通过开设专业培训课程和科研项目，培养和发展现有教师的学术能力和研究实力。只有高校内部的人才储备能力得到提升、学术氛围得以优化，才能更好地吸引和留住优秀人才。无论编内人员和编外人员，把平常想干事、爱干事、真干事的人员作为培养考察对象，把具有科研能力人员作为主要培养对象，培养走出去、回得来的不同类型的高层次人才作为高校发展的关键因素。
在当今知识经济时代，科技创新是国家发展和提高竞争力的关键。高校作为科研的重要力量，引进具有创新能力的人才对于推动科技创新和社会进步至关重要。
总之，高校在引才方面要具有“敬畏”和“自培”意识，同时要从数量与质量两个方面培养人才，尤其是青年人才的增长，培养一个、成熟一个，长流水、不断线，促进高质量发展。相信随着高校引进人才工作的不断推进，我国高等教育以及经济社会发展将迎来更加繁荣和发展的时代。
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快照生成时间：2023-11-04 09:45:02
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