坚持党建带团建 创新共青团实践育人新路径

本文转自：中国中医药报

实践育人是高校培养有理想、有本领、有担当的时代新人的重要途径。加强高校实践育人工作是培养和践行社会主义核心价值观，大力提升高等教育质量的必然要求，是坚持党建带团建，创新共青团工作方法的重要内容。中医药院校共青团要在党建引领下，围绕“实践受教育、实践强信念、实践长才干、实践作贡献”的目标，以实践育人系列活动为抓手，协同学校实践基地，在理想信念、社会实践、志愿服务、医德教育等方面开展实践育人工作，力求创新实践育人新路径，形成特色鲜明、成效显著的实践育人新模式。本文以贵州中医药大学及其临床医学院、附属医院为例，探讨党建带团建、创新共青团实践育人新路径。

坚持党建带团建，夯实实践育人基础

“党建带团建”是基层党组织在各级党委领导下，在抓好自身建设同时加强对基层团组织的领导，以基层党组织坚强的凝聚力、战斗力带动基层团组织建设，增强团组织的生机和活力，发挥团组织作为党的助手、后备军作用。党组织要重视青年工作，加强对共青团工作的直接领导，牢固树立党建、团建齐抓并进的意识，做到同部署、同落实、同推进。共青团做好实践育人，一方面要在党建引领下，坚持根本任务，聚焦中心工作，持续深化改革，主动、自觉、坚定地跟随党的步伐，围绕团员青年全面发展和纵向培养，推动党日、团日活动在实践育人内容上的衔接、促进；另一方面要实现党建带团建在实践育人上的整体联动，充分发挥政治优势，夯实工作基础，不断增强团员青年在培育过程中的硬实力和软实力，共同搭建青年成长和建功奋斗的舞台。

利用红色资源，丰富实践育人载体

红色文化熏陶和爱国主义教育是实现实践育人强信念的重要内容，社会调研强化社情国情认知是实践育人的必要环节。首先，力求让学生走出校门、走向社会，增加亲身学习体会，破除学校与社会、课堂与课外、历史与现实的学习阻碍。“走进历史”是贵州中医药大学学生每年的必修课，通过参观走访、缅怀先烈、宣教讨论、心得分享等环节，深刻激发团员青年热爱祖国、奉献人民的深厚情感，坚定其立鸿鹄志、做奋斗者的决心。

其次，临床医学院协同附属医院创新教育载体，将“融”“深”“活”“新”四字诀与实践育人机制结合起来，开展爱国主义教育实践活动。从遵义会议会址到猴场会议会址、从红军山烈士陵园到青杠坡战斗遗址、从四渡赤水渡口到红军长征陈列馆，学生听英雄故事、话英雄精神、唱英雄赞歌，让鲜活历史展现在眼前，让红色血脉赓续在心间。同时，在爱国主义教育实践基地进行实景教学，开展“辅导员说党史”“青年大学生100秒说党史”等主题活动，通过真实的场景、真实的故事还原红军不怕牺牲、不畏艰难的革命精神，并将师生实景党课、团课制作成微视频在网络平台进行推送。

优化实践环节，建立实践育人机制

将实践育人体系贯穿医学教育教学全过程，在学生培养计划中设置社会实践、劳动教育专项学时和实践考核环节。贵州中医药大学要求学生全员参与社会实践活动，制订大一至大三寒暑假生源地实习计划，确保实践参与率达到100%。除实习年级外，大一至大四年级每学年完成至少20个实践学时，学生可自行选择实践主题，以团队或个人方式自行联系指导教师，由专业教师带队进行社会实践，确保社会实践的专业性。鼓励学生走进社区和乡村开展健康宣讲等各类实践活动，用书本上的医学理论指导医疗实践，将医学人文关怀融入日常的医疗服务当中，加深对临床专业的认识，帮助树立正确的职业观。

把“走进医院”临床体验活动作为医学生特色实践活动品牌。新生入校之初，以班级为单位，由学生支部党员带领新生进入附属医院参观国医堂、苗医医院、产科、神经内科和肛肠医院等中医特色科室，开启临床体验之旅。让学生在近距离观摩中医诊疗过程中，领略中医独特的文化价值，感受少数民族医学的独特魅力，以达到巩固专业思想、激发专业热情、增强文化自信的目的，用直观的体验，获得真实的感受，开好学医的头，走好成才的路。

强化志愿服务，发挥实践育人作用

志愿服务是共青团实践育人的重要途径，医学生参与志愿服务是增强“四个意识”、坚定“四个自信”、巩固专业思想、深化人文情怀、强化责任担当的有效方式，具有重要的社会价值和现实意义，有利于实现在党建引领下发挥共青团聚青年心、铸青年魂、汇青年力的作用。在中医药院强化志愿服务、做好实践育人要结合中医学专业特色和培养目标，利用附属医院兼具救死扶伤与人文关怀双重属性的实践场域，积极打造志愿服务项目和志愿服务团队。

贵州中医药大学以“走进乡村”基层爱心义诊活动、“学雷锋”志愿服务活动、“医心为你”医院志愿日等活动品牌为主要内容，围绕健康保健、文化传承、便民就医等具体需求，把爱心服务、微笑服务、智能服务、宣教服务、助老助残服务作为重要环节，力求在助力乡村振兴及新冠疫情防控常态化背景下，把中医药文化和健康服务带到人民群众身边。

“走进乡村”基层爱心义诊以乡村振兴为背景，每年开展5~6场，由党员、团员、医务人员、行政人员、规培生、实习生以及在校生组成志愿服务队下至基层，为当地群众送医送药，看病诊疗，在做好中医药文化宣传的同时，进一步做好基层人民健康情况普查、调研，达到送医送药送健康、乡村振兴聚力量的目的。

“学雷锋”志愿服务活动主要集中在“学雷锋月”，以“学习雷锋好榜样，坚定信念勇担当”为主题，志愿者分别走进戒毒所、走进军营、走进消防，宣传中医药文化和中医药保健知识，为基层民警、部队指战员免费体检并提供健康咨询服务。

“医心为你”医院志愿日服务活动以疫情防控常态化为背景，在党支部和团支部中招募、遴选青年志愿者，在医院开展志愿服务活动，内容聚焦疫情防控关卡检测、有序就医、就诊咨询、无烟环境、中医药文化宣传及助老助残服务等。活动倡导微笑服务、智能服务、阳光服务，采取多点位服务模式。

注重医德教育，深化实践育人内涵

在实践育人中培养学生医者情怀，将医德教育融入医学生培养全过程既是一项系统而复杂的工作，也是一项富有时代意义的挑战。在探索过程中，把医德教育融入实践育人各环节，努力做到“人人受教育、时时受教育、事事受教育”，不断探索创新实践育人新路径，有效提升人才培养质量。

选树现实生活中看得见、摸得着、师生认可、社会好评的典型，营造浓厚榜样示范氛围，达到医德教育“润物无声”的效果。利用“中国医师节”“国际护士节”“中国防灾减灾日”等特殊节日，通过开展国医大师课、国医大师书法展、名师讲座、名医讲坛、抗疫英雄先进事迹报告会、医学生观影会、心肺复苏急救操作讲解等活动，增加学生职业认同感，树立学生社会责任感，深化学生历史使命感。

实践育人是“三全育人”中不可替代的重要环节，社会实践是落实高校立德树人根本任务的重要载体，是学生厚植爱国情怀、坚定理想信念和提升综合素养的重要途径。在新时代“党建带团建”视域下，坚持教育与社会实践相结合是全面贯彻党的教育方针，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的根本要求。中医药院校共青团要在党建引领下，探索出一套科学合理，特色显著，可复制、可推广的实践育人新模式和新方法，牢牢把握立德树人根本任务，进一步深化院院协同实践育人体系，强化实践育人功效，努力打造青年思想大熔炉、开创青年工作新局面、搭建青年建功大舞台，让广大青年在社会实践中受教育、长才干、作贡献，以实际行动践行新时代医学生的使命担当。 （李俊倩）