爱支撑我们走向未来

本文转自：汉中日报

爱支撑我们走向未来

——读《树下的男孩》有感

汉台区青龙观小学六（2）班 何仕杰 指导教师 王婵

“他回家了，和父母团聚，其乐融融，一家人从此过上了幸福的生活”，我最喜欢的就是这句话，这是《树下的男孩》的结束语。看完《树下的男孩》这本书，我收获了很多的知识，也懂得了很多道理。

这本书的作者叫彭学军，是一位漂亮的阿姨，她善于用浸润着浓郁生活汁液的情节和细节，真实地呈现出普通孩子的特殊生活遭际和成长历程，给人以丰富的情愫感染、美好的审美享受和深刻的思想启迪，她的作品获过中宣部“五个一工程”优秀作品奖等多种奖项。

《树下的男孩》由8个故事组成，给我印象深刻的是《树下有个卖桃子的男孩》。它主要讲了加加离家出走的故事，刚坐上公交车时，加加和邻座女孩交谈，表现得镇定而自豪。然后他又到了一个叫马陆的乡村，他在面馆里吃了一碗面，老板娘觉察到加加是离家出走的孩子，正数落他时，加加拿着钱逃走，上了一辆中巴。他看着窗外风景睡着了，直到太阳离山尖很近的时候才醒过来。他下了车，觉得很饿，很渴，往前走了一会，看见旁边有一个男孩在树下卖桃子，本想买些桃子吃，却发现钱消失不见了，他只好向爸爸妈妈求助。树下的男孩听到了加加和爸妈的通话，知道了他的处境，男孩给加加桃子吃、跟他一起玩。天黑了，男孩还陪着加加一起等爸爸妈妈，直到他们赶来，男孩看着他们一起回了家。

读完这本书之后，我从中感受到了书中的那位卖桃子的小男孩的心地善良。我们应该向他学习，做一个心地善良、乐于助人的人。同时，我还看到出走的加加，刚离家出走时的随意、自豪，“山穷水尽”时的慌张，和卖桃子小男孩玩耍的快乐，到最后和爸爸妈妈一起回家的开心，这些都是加加的心理变化，作者写得细腻生动，也是这本书值得我们学习的一部分。

这本书是围绕“世界这么大，我想去走走”来写的。这句话是加加在一家旅游公司外墙的海报上看到，才有了出走念头。这个故事还有一个特别之处：《树下的男孩》的起名。它并没有先直接出现主人公——树下的男孩，而是先依靠另外一个主人公加加离家出走这件事，慢慢随着故事情节发展才出现了树下的男孩，男孩用他的言行体现出自己的善良。

这部小说深深地感动了我，它让我明白，家庭给孩子的爱是最重要的，他们可以使孩子在困境中坚强，勇敢面对坎坷，克服困难，取得胜利；家庭的爱是孩子们最大的力量来源，它可以把孩子的心扉打开，使他们有能力去接受挑战，勇敢地走向未来。

编辑点评：小作者通过阅读《树下的男孩》，敏锐地发现了它的独特之处：离家出走男孩丰富敏感的心理世界变化写得细腻生动，层层递进而来的书名，最主要的是悟到了家庭之爱对孩子成长的重要性，获得成长的力量。本文视觉独特，感悟深刻。