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徒弟是个“十万个为什么”
本文转自：检察日报
我的徒弟
徒弟是个“十万个为什么”
景南南（右一）和徒弟刘海洲在讨论案件。
2018年，我院首次提出“1带N提素能补短板共成长”人才培养计划，我有幸成为12名导师之一。从此，原本只是埋头办案的我，有了3个总是满脑子问号的“十万个为什么”，从事民事行政检察工作的徒弟刘海洲就是其中的一个。
刘海洲之前多年从事自侦工作，对职务犯罪检察以外的法律知识掌握略显欠缺。面对新的工作要求，他勇于承担、敢于较真，且见解独到、视角新颖，更敢于和我“对着干”。
“乙实施犯罪行为时，甲已表示不管了，为何还构成犯罪？”结对的第二天，刘海洲就开启了他的“十万个为什么”。我从共同犯罪开始讲起，告诉一脸不理解的刘海洲：“共犯的脱离要具有有效性，甲只是口头表示不管了，可仍在现场，给作案的乙提供了心理上的帮助。提供物理上的帮助和心理上的帮助都构成共犯中的帮助犯。”“有道理！”刘海洲若有所思。
这只是开始，此后，无论是在单位走廊，还是会议室、办公室，刘海洲就像装了雷达，总能找到我。“你别走，昨天的问题咱们再探讨下。”“你在刑事审判参考上写的批注是什么意思？”……
问题由浅入深，偶尔我也会头疼得打打太极：“明天答复你怎么样？”就这样，为了准确回答徒弟的十万个为什么，我不敢有丝毫懈怠，尘封的书籍一次次被翻开，心中的疑虑在一次次探讨中被解除。有时会为了一个问题查资料忙到半夜，第二天，我一边回答提问，一边还要应付着调侃：“南南老师，最近工作压力大吗？要注意休息呦！”这些“恶魔”徒弟，让我废寝忘食的正是你们呀。
2020年9月27日，在全国公诉人大赛上，我幸运地获得全国优秀公诉人称号，这是近年来内蒙古自治区在全国公诉人赛场上取得的最好成绩，我总觉得，这背后离不开徒弟们的不停追问。
同样地，刘海洲通过较真的学习态度，快速弥补了自身的不足。2019年，以内蒙古自治区第一名的成绩通过员额检察官考试。随后，他由民事检察部门调整至刑事检察部门。在办案中，他仍保持着这份较真的学习劲头，保持着向我征询对所办案件分析论证意见的习惯。他撰写的报告从初始的凌乱缺少法律分析，到严谨细致、引经据典，看得出来，一定查阅了大量资料，进行过深入思考。我常拿刘海洲撰写的报告给部门的年轻干警学习，让大家学习他的精益求精、学习他的说理逻辑。
2022年，刘海洲被提拔为第三检察部副主任，除了经济犯罪案件外，又开始办理他熟悉的职务犯罪案件。他在工作中更加游刃有余，我耳边他询问的声音也越来越少，我想，很快他也会有几个较真的徒弟，问他那些“十万个为什么”。
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