避亡羊歧路，行科学坦途：如何正确打开“科普”？

最近，在杭州举办的一场科普展览因为售卖“三有保护动物”沙蜥而引起了公众的关注。

7月28日晚，B站科普UP主“@凛某人”发布视频，提到自己参加了一个展览，指出展览中存在动物养殖方式不当、场馆设施匮乏、介绍牌错误信息频出等问题；特别是，该展览以200元一只的价格售卖“三有保护动物”沙蜥。视频发布后，便引发广泛关注。同时，多个点评网站以及抖音、微博等社交平台有关此次展览的评论区也多次提到“动物半死不活”“无法保证昆虫不会伤人”等。

错误“科普”信息带来的负面影响不容忽视

科普展览作为传播科学知识、培养公众尤其是青少年保护意识的重要机会，其作用不可小觑：科普展览的目的在于教育和启发。

展览的误导性信息可能会让参观者，尤其是未成年人，对动物的真实习性、生存环境以及保护重要性产生误解。这种误解不仅会影响他们对动物保护的正确认识，还可能在他们心中塑造一种错位的自然观和生态观。同时，孩子们接触到错误的食物链描述、不准确的生存环境展示等误导信息，可能会对野生动物产生不必要的恐惧和排斥：长此以往，这种心理可能会削弱公众对野生动物保护的同情和支持——这也会对我国动物保护事业的长期发展构成威胁。动物保护不仅仅是法律法规的制定和执行，更重要的是培养公众的保护意识和行动。但如果科普展览传递的是错误信息，其负面影响同样深远而无法忽视。

规范和监管是把控科普正确方向的不二法门

根据《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国陆生野生动物保护实施条例》等相关法律法规，买卖“三有保护动物”的行为将受到行政处罚；而政府相关部门（野生动物行政主管部门、工商行政管理部门等）也应当担起监督管理职责。

此次展览能够公开展出并售卖“三有保护动物”沙蜥，这不由得让民众产生疑问：展览的相关审批流程中是否存在监管不力或者漏洞？审批流程是否合规透明？此次展览持续了一个月时间，而up主发布视频的时候展览已经接近尾声，笔者认为，如果监管部门能够加大监管力度，对科普展览进行定期检查和突击抽查，或许这样的违法行为就能得到有效遏制。

除事前审批、事中监管外，事后的奖惩制度疲软也有可能是导致所谓“科普展”乱象丛生的原因之一。在现行制度下，对于违规开展科普活动的组织或个人，往往缺乏足够的震慑力。这种情况下，即便发现了违法行为，也可能因为处罚力度不够，导致违法成本较低，无法达到警示和预防的效果。法律法规的滞后性无可避免，但是“纠错机制”应当尽早发挥作用。

新形式新渠道赋能有利于助力科普“破圈”

尽管此次事件暴露出科普展览在监管和内容准确性方面存在的问题，但我们不能因此否定寓教于乐的科普形式本身的价值。科普展览以其生动、直观的特点，成为向公众传播科学知识的有力工具，它在提升全民科学素养方面发挥着重要作用。

前些年，有一个在网络上引起热议的案子：“大学生掏鸟案”。最初，网友对此事的印象是“熊孩子上树掏鸟却被判了10年”，因此在网络上也掀起了一段时间的风浪。但是随着我国科普事业的发展，人民群众对相关知识的了解，越来越多的人开始认识到判罚的合理性，展览等形式的科普教育活动在其中扮演了关键角色。

在杭州，科普活动以多种形式丰富着市民的生活，提升公众的科学素养。2023年的浙江（杭州）全国科普日主场活动，展示了我国航空航天事业的辉煌历程，增强了公众特别是青少年对科技自立自强的信心；2022年，杭州市西湖区举办的第36届科普宣传周，以“科技改变未来，科普美好生活”为主题，通过丰富的活动为公众带来了创意满满的科普体验；2021年，浙江（杭州）全国科普日主场活动则聚焦于“碳达峰、碳中和”的科普行动，通过互动市集和丰富多样的科普活动，提高公众对低碳理念的认识，并倡导低碳生活方式……

科普展正以寓教于乐的方式，让公众理解到保护动物多样性和生态平衡的紧迫性，这正是科普教育成果的体现。

7月30日，相关部门工作人员表示，他们已经关注到了此次展览，正了解具体情况并在跟进处理中。政府应加大对正规科普展览的支持，推广如“科普进校园”的多样化活动，并邀请专家学者参与，确保内容准确性和科学性。同时，通过线上展览扩大科普覆盖面，并加强监管以避免误导。公众也应提升辨识能力，共同营造优质科普环境。科普展览作为科学与公众的桥梁，不仅激发兴趣、培养思维、传递科学精神，其维护也需大家共同努力，以严谨态度助力科普事业，避免走入“伪科普”的歧路，走向通往科学的光明坦途。