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本文转自:江淮晨报
寒假,是赶超自我的最好时机,除了探亲访友、放松身心,更重要的是韬光养晦、蛰伏待发。这个寒假,合肥各学校又布置了“可口”又不失“营养”的特色作业,在孩子们心里种下不一样的“学习之花”,来看看——
合肥市香格里拉小学
“挑战时刻”来了!把你知道的龙字成语都“秀”一遍吧!合肥市香格里拉小学发布了龙主题的寒假作业:围绕“年”和“龙”两个元素,分别制作两张精美书签,要有关于“龙”的四字成语;喜欢做手工的,快搜罗搜罗你的彩泥、卡纸或是扭扭棒,“扭”出一条属于自己的“龙”;科幻画不知道画什么?不妨创作一幅龙元素的画,演绎“有龙则灵”的奇妙世界。作为中国文化的图腾,龙可是中国传统文学中的“常客”,学校还给孩子们列了一份读书清单,让他们在书中发现“龙”、了解“龙”。
合肥市南门小学湖畔花园分校
合肥市南门小学湖畔花园分校则让孩子们深入了解中国的年俗文化,和父母一起去“打年货”体验春节“仪式感”,或是亲手写副春联、剪个窗花、做只灯笼、挂挂福字,再去了解了解全国各地不同的民俗文化。作为除夕夜的“重头戏”,年夜饭承载着家家户户关于团圆的美好期待,学校围绕年夜饭给孩子们发布了一份“任务清单”——制定自己能做的菜谱,和爸爸妈妈一起购买食材,动手制作一道美食和家人共同品尝;动手能力强的孩子,再用超轻黏土“复刻”一桌自己喜欢吃的年夜饭吧!
合肥市红星路小学教育集团
“龙行龘龘,欣欣家国”,合肥市红星路小学教育集团带领孩子们开启“龙之镜”寻龙之旅,集齐祥龙碎片、召唤新年神龙。在这个寒假,孩子们要一起“辞旧坡”,总结过去一年、展望新的一年;“迎新岭”,给家里来次大扫除,设计过年期间的一餐饭、学习养护绿植的知识、和父母一起去采买生活用品等,为迎接新年而劳动;穿“记忆林”,时刻了解国家大事,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,争做新时代好队员;游“传承湖”,制作各种龙年手工作品。
合肥市临泉路第二小学
合肥市临泉路第二小学围绕“德智体美劳”,分别发布了“好吃”又有营养的“特色菜”:龙马精神、尚“德”明理,让孩子们去唱“红歌”、看红色电影、说红色故事,《中国少年先锋队队歌》《小兵张嘎》《青山处处埋忠骨》等都在他们要“攻略”的清单上;神龙摆尾、足“智”多谋,为自己喜欢的书绘一张插画、写一篇喜欢的硬笔书法、做一个感兴趣的小发明;生龙活虎、强身健“体”,自己设计一个好玩又新颖的游戏,邀请小伙伴们一同“动起来”;欣欣向“龙”、美不胜收,做一张龙年新春贺卡、绘制一张温暖又有个性的全家福、写一张最具特色的龙年“福”字;“龙”光焕发、“劳”力健心,和同学们相约做一场志愿服务活动,将爱和温暖传递。
合肥市蜀麓小学
合肥市蜀麓小学依托“五育并举”,精心设计了一份有料、有趣、有意义的“年味”特色作业菜单,让孩子们能够度过一个充实而有意义的寒假。这期间,孩子们每天都要做一件关爱亲人的事情,比如:帮长辈做做家务、帮老人梳梳头等;观看一到两部红色题材的电影,了解革命英雄的光辉事迹,感受革命英雄的伟大品质,赓续革命英雄的红色血脉;收集有关春节的诗词,熟读成诵,感受诗词中的年味风俗,并尝试着用画配话的形式记录春节,了解中华春节文化,感受传统节日的魅力。漫漫寒假,与数学有关的实践活动自然也少不了,在一张全家福照片里寻找数学的奥妙,制作“口算小达人”大转盘,根据转到的数字快速口算答案,或是做做“小老师”,将最擅长的某个知识点、题目等分享给同学。
合肥市园上园小学教育集团
怎样才能让鸡蛋立于“不倒之地”?合肥市园上园小学教育集团吹响了科学实验“集结号”,让孩子们在寒假期间多多探索科学的奥秘。一二年级挑战“站起来的鸡蛋”,除了撒一些盐,还有什么办法能让鸡蛋稳稳站住?孩子们不仅要做出来,还得写下来、画出来、拍起来;三四年级挑战“洁美厨房大作战”,利用果皮做清洁剂,比如:橘皮+白醋、橙皮+白醋,还有什么呢?孩子们正在实验的路上呢;五六年级则要挑战“小小营养师”,根据科学课上学过的“六大类营养物质”知识,测一测食物营养成分、垒一垒膳食营养金字塔。“信息小达人”也别闲着,使用Scratch等编程软件创作一个交互式的小游戏,如猜数字、接苹果等;设计并搭建一个具有创意的机器人,或是设计一个具有创意的3D模型。合肥通客户端-
合报全媒体记者 王靓组稿
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