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上饶市玉山县鸿园小学英语教研组专题研讨活动侧记
为扎实推进“双减”政策落地见效，探索高效课堂构建路径，全面提升英语教师专业素养与教学实践能力，9月17日，上饶市玉山县鸿园小学英语教研组以“课例展示+互动研讨”的形式，开展了一场聚焦教学实效、聚力专业成长的专题研讨活动。
课例示范：打造“双减”下的高效课堂样本
活动开篇，程玲玲老师在四年级(4)班带来《Unit2 My friends A Let's learn》的示范课。课堂上，程老师以精巧的设计、生动的互动与亲和的教态，为在场教师呈现了一节“减负增效”的优质课。
导入环节，她借助朗朗上口的chant与趣味动作，在复习旧知的同时自然引出新课主题，迅速激活学生学习热情。新授环节，以“classroom photos”为线索，通过描述班级学生照片，巧妙串联起核心四会单词与重点句型，让知识学习贴合学生生活。拓展环节，引入学生喜爱的卡通人物形象，引导学生介绍“卡通朋友”，在情境中巩固语言运用能力。整堂课氛围轻松愉悦，学生全程积极参与听、说、读、写，高效掌握教学目标，为后续研讨提供了鲜活的实践样本。
研讨思辨：碰撞教学智慧的火花
课例展示后，教研活动进入互动研讨环节。全体英语教师围绕示范课展开深度交流，结合自身教学经验各抒己见：有的教师分享课堂观察所得，点赞程老师对课堂节奏的精准把控；有的教师提出教学困惑，如“如何平衡单词默写与课堂趣味性”“低段学生句型运用能力如何有效提升”；还有的教师分享实用教学技巧，如“利用思维导图梳理词汇”“设计分层作业满足不同学生需求”。现场讨论气氛热烈，思维碰撞不断，每位教师都在交流中汲取经验、明晰思路，真正实现“共研共思、共同成长”。
领导寄语：锚定教学质量的提升方向
分管教学副校长郑木树对本次教研活动的实效性给予充分肯定，并为英语教学工作提出几点要求：
强化责任担当，始终以质量为王：立足教学本职，将提升课堂效率与教学质量作为核心目标；
“双减”之下守规，始终以效率为先：严格落实“双减”要求，在减轻学生负担的同时，通过优化教学设计提升课堂实效；
教研教改常新，始终以优化为重：保持教研活力，持续探索创新教学方法，发扬“孺子牛”精神，为学校教学质量提升贡献力量。
随后，党支部书记、校长余李俊作总结讲话。他高度赞扬了英语教研组积极进取、勤于钻研的精神风貌，明确表示学校将持续为教研活动提供支持，并鼓励全体教师：“要以此次活动为起点，不断深耕课堂教学，将‘双减’政策落到实处，推动学校英语教学质量再上新台阶。”
此次英语专题教研活动，既是一次教学经验的分享，更是一次专业成长的赋能。玉山县鸿园小学英语教研组将以此次活动为新起点，在持续的教学实践与教研反思中，不断优化课堂教学、提升专业能力，为构建高质量教育教学体系、促进学生全面发展书写新的篇章。(胡林英)
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