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杭州市临平区举行学前教育“双品”建设工程阶段性成果展示活动
本文转自：人民网-浙江频道
为打响“学在临平”美好教育品牌，推动学前教育高质量发展，近日，杭州市临平区学前教育“双品”建设工程阶段性成果展示活动顺利举行。杭州市各区、县（市）教育局幼教干部、教研员及园长代表参加活动，临平区57所公民办幼儿园教师观看线上直播，收看人数超22万人次。
现场，临平区教育局党委书记、局长赵琪峰表示，该区将以公共服务“七优享”工程为导引，全力推进学前教育优质普惠发展，深化普惠性幼儿园治理和省级幼儿园创建，实施普惠性幼儿园增量扩容计划，深化幼儿园城乡互助共同体建设，加快城乡学前教育一体化发展，全力创建国家学前教育普及普惠县。
浙江大学教育学院教授刘力、浙江省特级教师王芳和沈颖洁等嘉宾围绕“回望双品·砥砺奋进”主题，就如何探寻幼儿园美好教育发展之路展开了热烈的讨论。
“在玩中学，在学中玩”是幼儿日常学习生活的一部分，为了体现幼教课程的临平特色，临平区南雅幼儿园、塘栖第一幼儿园分别把滚灯操、“水乡娃儿说水乡话”等“游戏课堂”搬上了舞台，让现场嘉宾在游戏中体会幼儿学习的乐趣。
此外，浙江师范大学幼儿师范学院副院长李克建带来了“《幼儿园保育教育质量评估指南》的核心精神与实践路径”专题讲座。他表示，《幼儿园保育教育质量评估指南》的核心精神为“儿童为本、过程为主、自我评估”，详细梳理了管理质量实践的三条路径，并基于“双因素理论”和“需求层次理论”，构建了园长领导力进阶的模型。
近年来，临平区锚定打响“学在临平”美好教育品牌目标，通过深化改革、建强队伍、拓展资源、优化治理，教育综合竞争力持续增强。2022年，在临平区教育局牵头组织下，该区26所公办幼儿园同质抱团，成立五个项目组，签约高校专家与特级教师为导师，构建“1+5+10”三级发展体系，打破园际壁垒，探索形成“区域链”运作机制。
此次活动也是“双品”建设工程五个项目组的一次集中展示，系统回顾了“双品”建设工程各项目组的阶段性成果。活动期间，各大分会场现场氛围热烈，专家指路，论道教育，为推动临平区学前教育高质量发展打下坚实的基础。
下一步，临平区将继续积极营建“品质引路，品牌护航”的双品特色发展之路，推动学前教育高质量发展，全力开创“幼有优育”新境界。（李钫）
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快照生成时间：2023-04-29 00:45:10
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