彝家小花耀荧屏 童歌音韵动心脾

□魏晓兰

山花烂漫的山涧中，飘荡着晶莹剔透的琴声，若隐若现的彝族口弦，带着旋律感的愉鸣，将声响的画面逐一展开；舞台中，身着艳丽彝族服装的孩子们，如同一朵朵正在绽放的小花，以纯净且天籁般的童声音色，用歌声为屏幕前的听众，娓娓道来地勾勒着一幅幅四川大凉山的动人美景，那意境、那音韵，美妙且沉醉，甜美得令人心旷神怡、无限遐想……

这旋律、这画面，是四川原创儿童歌曲《小花》，在中央广播电视总台“六一”晚会中的闪耀亮相。《小花》由中国音乐文学学会理事罗木果作词、音乐制作人谭杨作曲。果果合唱团的孩子们虽年纪都小，但却是自2020年该合唱团成立以来，继2021年中央广播电视总台中秋晚会、2023年中央广播电视总台春节联欢晚会、第31届世界大学生夏季运动会开幕式演出等后，再次荣登国家级文艺演出的大舞台。

《小花》的标题，起笔看似平淡无奇，落笔却别有深意。首先，以“小花”为题，不仅让这首作品在题材上更易让儿童感到亲近、自然，而且“小花”一词，正好语义双关到此作品的演唱者，正是祖国的少年儿童花朵们。尤其，当歌词的中心句“生长在同一片大地，唱着颜色不同的歌”抒发出时，其字里行间表达出儿童对祖国的真挚爱意，也表达着各族儿童如色彩斑斓的花朵，绽放在祖国的大花园中的那份幸福，更彰显了作品立意深处对各民族团结、对热爱祖国的情感升华。

这首作品的歌词，用孩子的眼光、用孩子真挚淳朴的感情，表达着童心对美好生活的稚嫩感受。既没有说教，更没有程式化的说理，而是以儿童的感性为主，以充满画面感的词汇，通过系列联想、联觉，用浸染的方式，一步步达到景与境、境与情，以及小我与大我间的递进、融合。其中，第一段的4句歌词展开，强调了时间视角，每句歌词分别以春、夏、秋、冬为序，为听众勾勒出色彩各异的4幅音乐画面；第二段的歌词，重在抒情，且情感层层递进。

作品的旋律简洁、朗朗上口，音域控制在童声最佳音区间，既易于儿童演唱，又善于发挥出童声天籁、纯净的音质特色。歌曲整体采用主歌加副歌的两段体结构，对旋律的发展，曲作者在主歌与副歌之间、乐句与乐句之间，善于将作品的核心动机，即第一乐句第二小节的下行纯五声音阶材料，灵活地做各种重复处理。这个动机，首先在主歌的每个乐句内部，以相同旋律位置做定桩化的严格重复，后在副歌中，通过旋律音与节奏的各种变化丰盈与宽放，成为每个乐句最为醒目的开始材料。这种强调重复与变化的手法，既保证了歌调对儿童要好记、好学的记忆习惯，又在乐思的整体统一间，通过旋律的变化重复，将作品的主要乐思再度呈现。

歌曲的配器处理，与作品整体清新纯真的音乐气质相得益彰，音色音响强调晶莹而剔透，宛若薄纱、轻盈闪烁，且全曲在主歌与副歌间，强调音色与色调的统一。贯穿全曲的钢琴音色，多在中高音区演奏，并以分解的音型与合唱声部如影相随、进退有度。主歌中乐句间配器变化不大，但主要通过闪烁在不同乐句间，金属质感的吉他轻奏，来间或对比乐句之间的音色亮度。

第一段每个乐句结束时的配器，具有塑造音色画面的特色，每个乐句末尾相继出现的叮咚水声、鸟鸣、筛子声等，呼应着歌词中四季景色的变化；副歌中，音色节奏加快，音色的层次更丰富、延绵，并随着歌曲情感的升华，音响层次更细腻、复合。

作为歌曲演唱者的果果合唱团的小朋友们，在此次演出中的表现，更是可圈可点，也再次展现了该童声合唱团在大型国家级演出中，自信从容的舞台表演状态。小演员们全心投入且认真放松，天籁般的音色，纯净中更富有直击听众心灵深处的强烈艺术感染力。他们美妙的歌声，不禁让听众在喧嚣的生活间隙，忽然获得褪去凡尘、聆听美妙的艺术感受，更为他们歌声所散发出的真挚情感所深深感动，并随着音高起伏浮想联翩，实在是为听众营造出一个美妙的音响时空。

《小花》是一首优秀的儿童歌曲，从立意到音乐本体、演唱，再到最终舞台综合呈现，无不展现其多方面的优秀艺术品质。《小花》虽不是很难、很复杂，但其情感真挚、艺术感染力直击听众心灵，并能在作品与听众间架起沟通的桥梁，给人以更充实、更启迪心灵的美好艺术感受。

（作者单位：四川音乐学院）