新学期注入心动力

本文转自：宝鸡日报

新学期注入心动力

——我市教育人开展学生心理教育侧记

在心理健康讲座现场，师生互动交流。

学生在校园图书馆阅读

“一年之计在于春”“良好的开端是成功的一半”……这些名言警句启示教育人一定要珍惜时间，抓好“开端”。那么，新学期如何抓好“开端”呢？我市教育人的做法是围绕心理教育做文章，增强学生学习进步的“心”动力。

“阅世界”——引导学生向上、向善、向美

寒梅雪中尽，春风柳上归。带着对新学期的希冀、对美好未来的无限憧憬，宝鸡高新凤师实验小学隆重举办了“阅世界”读书活动。活动中，校长李晓萍以《新学期:三个成长愿望》为主题，提出了三个殷切期望：凤园学子在新学期爱上阅读，把美好的时光留在书里；爱上运动，把奔跑的汗水洒在操场；坚持追梦，把成长的愿望落实在行动上。

校长殷切的期望、质朴的话语对学生来说是最好的“动员令”。活动结束后，学生们阅读、学习的积极性高涨。校园里，图书馆、读书角满是阅读的学生；体育场上，打篮球、踢足球的热闹场面鼓舞人心。校园外，学生们当起了阅读、运动的宣传使者，带动家长共同阅读、运动……

面对学生的喜人变化，李晓萍欣喜地说：“无论是阅读还是运动，都是引导学生向上、向善、向美，就是增强‘心’动力。我们希望凤园的全体师生，借着这股‘心动力’的东风，乘着春天的列车，踏上‘阅世界’之旅，成长为更好的自己。”

励志报告会——引导学生努力、拼搏、坚持

与宝鸡高新凤师实验小学不同，陈仓区虢镇中学教育人增强“心”动力的方式是举办励志报告会。报告会还特意邀请了青年励志演说家、青少年生涯规划导师周廷谕。

“亲爱的同学们，请大家闭上眼睛，问自己三个问题：我的理想和梦想是什么？我要做什么样的人？我的理想大学是什么？”在报告会现场，周廷谕没有长篇大论、侃侃而谈，而是与学生互动交流。紧接着，周廷谕问：“此时此刻，谁想站出来，大声说出自己的梦想？”在周廷谕的不断鼓励下，起初还羞答答的学生纷纷走上讲台，大胆喊出了自己的理想大学：“西安交通大学”“西安电子科技大学”……

“如何实现梦想呢？”周廷谕又抛出了一个问题。“拼搏”“努力”……台下的学生抢着答道。周廷谕最终给出的答案是一句诗——“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。他解释说：“学习很苦，坚持很酷。有舍才有得，要果断先舍弃现阶段无用的东西，为自己的梦想拼搏、努力、坚持……”

精彩的励志故事、有趣的励志游戏……周廷谕像“魔法师”一般，将励志、刻苦、努力、坚持等词送进了学生内心，化作学生行动的“心”动力。

家校合作——引导学生阳光、自信、乐观

近日，我市宝工中学的教师和家长坐在教室里，拿着笔和本子，变身“学生”，听起了课。这是记者日前采访时在宝工中学看到的一幕。

教师和家长为什么变身“学生”？宝工中学相关负责人说：“如果把教育比作一个同心圆，那么学校教育和家庭教育均是其中不可或缺的一环。二者需要牢牢抱团、同向发力。而发力的方向不仅包括学生的学业，更包括学生的心理。但在实际教学中，不少学校和家长重知识学习、轻心理教育。为此，我们特意邀请专业心理咨询师进校园作报告，为老师和家长补上了学生心理教育这一课。希望以后我们的老师和家长不仅重视学生心理的呵护，也懂得呵护学生心理的方法。”

报告结束后，谈起心得体会，老师和家长说得最多的一个词是“受益匪浅”。你听：“我深刻懂得了爱与陪伴是送给孩子最好的礼物。”“我学会了帮助孩子消除负面情绪的方法。”“家长和教师要拧成一股绳，不能你说东，我说西。”……老师和家长表示，他们将把讲座上的所学、所思运用到平日的教育中，化作学生积极进步的“心”动力。

类似的活动还有很多。连日来，我市教育人通过举办阅读活动、报告会、心理教育讲座等，为学生注入了新学期的“心”动力，助力学生全面健康成长。