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本文转自:聊城日报
“六个下功夫”:培养社会主义建设者和接班人要在坚定理想信念上下功夫;要在厚植爱国主义情怀上下功夫;要在加强品德修养上下功夫;要在增长知识见识上下功夫;要在培养奋斗精神上下功夫;要在增强综合素质上下功夫。
教师“五修”:修身,身心健康;修心,心态平和;修德,师德高尚;修业,业务精湛;修境界,境界高远。
教师专业素养:一、专业理念:热爱教育事业,具有职业理想与敬业精神;尊重学生人格与个性差异,重视学生全面发展;激发学生求知欲,引导学生自主学习并探索创新。
二、专业知识:掌握教育的基本原理与主要方法;掌握所教学科的基本知识、思想方法与技能;具有相应的自然科学与人文社会科学知识。
三、专业能力:合理利用教学资源设计教学过程;能运用启发式、探究式、讨论式、参与式等多种方式实施有效教学;善于合作交流,开展反思研究,改进教育教学工作。
师德是教师素质的灵魂,是教师成长中的核心要素。良好的师德是名师成长的前提和基础,是教师完善自我的巨大动力。只有具备良好师德的教师,才会不计得失、无怨无悔、呕心沥血,从各个方面严格要求自己,不断提高和充实自己,最终成为一名优秀的人民教师。
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快照生成时间:2024-04-02 17:45:08
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