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鲁网1月27日讯济南市莱芜第一中学的优秀学子吕金博,凭借优异的高考成绩成功考入复旦大学。在分享学习心得的过程中,他结合自身竞赛经历,为学弟学妹们送上了实用的经验建议。

关于竞赛:理性选择,全心投入
高一阶段,竞赛更像是课内拓展(至少数学如此)。此时课业压力相对较轻,在保证课内成绩的前提下接触竞赛,往往能相互促进。
高一时,请务必对自己进行一次冷静评估:是否真正热爱这门学科?这是最重要的动力源泉。对自己的能力上限有大致判断。吕金博始终认为,包括他在内的同届同学,本有能力冲击银牌,最终结果往往受到试题难度、临场状态乃至同省高手数量等综合影响。必须清醒认识到,如今竞赛已非“捷径”,不少学校从初中便开始系统培养,停课时间长达两年以上。选择停课,意味着你要在别人一轮复习时追赶全部课程,也要准备好面对结果不如预期的心理落差。
如果你最终决定停课,请确保自己拥有一颗强大而温热的心脏。竞赛之路起伏难测,你不能只在顺境中热爱它。
高三冲刺:保持自信,踏实前行
这部分对于回归高考的竞赛生或许更具参考价值。
首先,永远保持自信与从容。请相信,高考的难题不会超越你所经历的竞赛挑战。模拟考试的排名未必反映真实水平,更与最终结果无关。考得好,积累信心;考得不如意,就当暴露问题。保持稳定心态,已是赢了一半。
其次,他还分享几点具体的学习建议:建立错题本与失误记录本,定期回顾;主动找老师补课或寻求专题训练,针对薄弱环节重点突破;合理分配精力,作业可选择性完成,优先做对自己提升最大的事;劳逸结合,熬夜与早起最多择一,保持清醒效率更重要;目标可以暂时模糊,但要把每一次考试视为“查找漏洞”的过程,这本身就能提供持续的动力。
英语“逆袭”:从积累到突破
吕金博高考英语141分,算是个人一次小小的逆袭。在此之前,他只有一次考过130+。成绩固然有运气成分,但更多来自方法的调整与坚持。
听力:遵循审题-做题-订正-默读错题原文-整理场景词汇的流程。学校安排的复听训练若能跟上,效果会更扎实。
阅读与完形:词汇是根基,尽早掌握3500词;建议多结合英文释义理解单词,避免中式对应偏差;总结设错规律,例如概括段意时,正确选项常侧重逻辑关系而非事实罗列;若两选项看似皆可,往往细节存在细微瑕疵。多总结此类规律,能提升答题的确定感。
语法填空:建议依托一轮复习资料系统梳理,将不熟的语法点和短语专项整理,多次用不同颜色笔标记重复处,并关联补充相关知识点,边记边练字。
作文:句式要升级,有意识运用高级结构,不怕犯错,多请老师批改;积累场景表达,尤其是形容词与动词短语,能让文章更生动。若想冲刺高分,可针对性积累一些精彩短语。
高中三年,是一段充满挑战却也收获成长的旅程。愿同学们在前行路上,始终相信自己,踏实走好每一步。(通讯员 邹乐)
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责任编辑:孟昊天
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