无棣县第一实验小学：推进“六个校园”建设，赋能教育品质提升

王芳滨州报道通讯员张相胜

2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键之年。为全面推进校园品质提升，无棣县第一实验小学全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，以立德树人为根本任务，全面推进“活力、科创、书香、特色、心安、清朗”“六个校园”建设，在课程实施、教学管理、特色发展、评价体系等方面突出大开放、大改革、大发展，全力办好人民满意的教育。

活力校园

（一）动起来

学校按照国家课程标准开齐、开足体育课与活动课；依据学生兴趣点，将足球、眼保健操、跑步、韵律操、舞蹈等多种形式融入大课间，丰富大课间内容。保证每天一个小时体育活动时间。定期举办春、秋两季学生运动会。

（二）唱起来

启动全校各班开展“每班一红歌”活动。唱响《新学堂乐歌》。喜迎“六一”把歌唱。学生以个人或团体的形式参加校园才艺大赛，评选出“校园优秀小歌手”。

（三）画起来

根据各个时间节点组织手抄报、绘画比赛等。学校通过学、练、赛、展、评，积极开展书法教学，通过自我学习和专家引领，让师生感受书法艺术的博大精深和无限魅力。

（四）干起来

学校充分利用校内和校外资源，为学生创建十里香劳动实践场所；利用校外闲置农田创建“试验田”“农业耕种体验区”。设立劳动周，全面落实中小学每周一节劳动课，提升学生劳动技能。

（五）说出来

通过国旗下讲话、校园广播站、讲红色故事、演讲比赛畅通心灵沟通渠道。利用主题班队会、班级论坛、个别谈话，开展“心灵驿站”“心灵有约”“说句悄悄话”等活动，使学生保持身心两健的良好状态。

科创校园

规范各年级学生的实验操作。学生通过科创活动，学会观察和发现问题。培养他们的动手实践和解决问题的能力；培养学生的科学思维，激发他们的创新意识和创新能力；促进学生的团队合作和沟通能力。

书香校园

着力营造读好书、好读书的良好氛围，以创立书香班级、评选书香教师、书香学生、书香家长为抓手，按照“学生主体、教师参与、以校为主、辐射家长”的工作思路，大力开展校园读书活动，并影响和带动学生家长参与读书活动。

特色校园

从一二年级成立国际象棋兴趣班，每周开展1次活动。培养一批少儿国际象棋精英。每学年举办一届校园国际象棋比赛，评选国际象棋之星。成立校棋队，参加县级及以上少儿棋赛。

心安校园

针对溺水、交通、消防、欺凌、心理健康等重点领域实施“疏堵结合”策略，落实“严真细实早”各项措施，常态化开展防溺水、防欺凌、消防、燃气、交通（校车）、防诈骗、应急演练等校园安全工作。

清朗校园

学校党支部结合每月两次的主题党日推进“清朗学校建设”向纵深开展。借助教代会进一步完善教师考核、评先树优、职称评聘体系。建立和完善学生综合素质评价体系。

以每月的师德师风大讲堂为主阵地，常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想培训。培养新时代“四有”好老师。建立健全“进校园”活动审批制度，坚决杜绝各类商业体系进校园。

2024年，无棣县第一实验小学将围绕“活力、科创、书香、特色、心安、清朗”校园建设，加快完善五育并举育人体系，全面提升师生核心素养，构建全环境立德树人新格局，全面推动学校高质量发展。