全市启动“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动

本文转自：拂晓报

本报讯 日前，市教体局、市文明办、团市委、少工委四部门联合在全市中小学开展2023年度“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。此次活动贯穿全年，围绕立德树人根本任务，发挥学校育人主阵地作用，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，广泛开展六项未成年人思想道德教育实践活动。

“新时代好少年”学习宣传活动。选树2023年第六届宿州市“新时代好少年”，采取学生自荐、互荐，老师、家长和社会推荐等方式，推出一批事迹突出的青少年典型，树立可亲、可敬、可信、可学的身边榜样，让全市未成年人学有榜样、行有楷模、赶有目标。全市各有关部门组织中小学校开展向“新时代好少年”学习实践活动，组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，在具体生动的实践中向先进典型学习、向身边榜样看齐。

“传承红色基因”系列教育活动。持续抓好青少年党史学习教育，强化政治启蒙，引领未成年人厚植听党话、跟党走的朴素情感。教育引导青少年知史爱党、知史爱国，在深学细悟中赓续精神血脉，从红色基因中汲取强大力量。充分利用蔡洼淮海战役总前委旧址等本地红色教育资源优势，发挥爱国主义教育基地作用，探索建立校馆联合实践育人机制，鼓励青少年到红色基地学习实践，感悟党史，感受革命历史。利用清明节、国家公祭日等时间节点，组织青少年参加祭奠英烈等教育活动，在“七一”“十一”等重要节日，组织青少年到革命纪念设施、党史纪念地等教育基地，入情入境接受伟大精神的洗礼。

中华优秀传统文化传承活动。培塑爱国情怀，认真学习中华民族悠久历史和灿烂文化，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，激发青少年民族自豪感和自信心。深入开展“我们的节日·精神的家园”“少年传承中华传统美德”“文明礼仪进校园”“学国学、诵经典、传美德”等活动。组织青少年参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址，从中汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓。协调文联、书协、戏曲协会等单位开展国学、戏曲、书法、国画、中华武术进校园活动，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校、青少年活动中心、乡村学校少年宫、乡村“复兴少年宫”、少先队校外实践基地等场所，开展传统文化授课和培训，帮助学生充分感受优秀传统文化、地方文化的艺术魅力与感染力，增强文化自信。

学雷锋志愿服务活动。注重道德培育，强化社会主义核心价值观教育，发挥榜样示范带动作用，深化志愿服务体验参与，引领未成年人树立正确世界观、人生观、价值观。以“学雷锋活动月”为契机，广泛深入推进各级各类志愿服务活动，通过学雷锋主题班会、主题队日和主题演讲等，增强未成年人的志愿服务意识。统筹协调有关群团组织，发挥社区(村)少先队组织作用，组织未成年人利用课后、国家法定节假日等时间“向社区报到”，经常性开展志愿服务、敬老爱老、安全自护，以及红领巾“五小”等活动。推动志愿服务组织设计面向青少年的志愿服务项目，吸引未成年人广泛参与志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，号召广大志愿者争做雷锋精神的忠实传承者和模范践行者。

“劳动美”社会实践活动。开足开好劳动教育必修课程。积极推动劳动教育精品课程、综合实践基地、特色学校等建设。组织学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动，选树“劳动小能手”典型。以“争做新时代好队员”主题实践活动为统揽，依托各级劳动教育实践基地、少先队校外实践基地，系统开展学工、学农、学军和红色研学、文化体育、科学普及等丰富多彩的实践活动。组织青少年到农村、城市各种行业进行劳动体验，通过开展形式多样的劳动实践活动，教育引导广大青少年树立“幸福都是奋斗出来的”思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

“阳光成长”心理健康教育活动。加强市、县区未成年人心理健康辅导中心建设，发挥市、县区中小学心理健康教育指导委员会和专家指导组的作用，完善“市-县(区)-校-班”学生心理健康教育四级联动工作网络，形成全员、全过程、全方位学生心理健康教育工作新格局。通过心理课程、心理辅导、心理活动、心理测评等，系列化、系统化开展针对性辅导服务活动，增强学生调控心理、应对挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。 (本报记者 赵静)