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徐州建立非学科机构引进和动态管理机制
本文转自：新华日报
加强课后服务“引进来”和“走出去”
徐州建立非学科机构引进和动态管理机制
本报讯 （张耀文） 徐州市教育局近日发布《关于规范非学科类校外培训机构参与学校课后服务工作的指导意见（试行）》，对适当引进非学科类培训机构参与课后服务，满足部分学生发展兴趣特长等特殊需求做出具体细化和规范。
文件明确，准入机构要经过业务主管部门审批或在市场监管部门、民政部门登记注册，在“国家校外教育培训监管与服务综合平台”登记注册并开通支付功能，接受预收费资金监管。从业人员需符合《校外培训机构从业人员管理办法（试行）》的基本要求，开设的课程为非学科类课程。
徐州各县（市、区）教育行政部门根据学校服务需求，发布遴选公告并会同属地主管部门组织评审，将评审结果公示后无异议的非学科机构纳入“白名单”管理。学校根据需求，按照规定招选程序与“白名单”内机构签订服务合同。评审、招选全程接受监督，确保公正公平。
学校要做好机构入校服务的项目、人员、课程、安全等常规管理，机构要履行入校服务的安全主体责任。根据需求自愿参加非学科机构入校服务的学生，由家长将服务费交纳到指定银行监管账户。
徐州各县（市、区）建立教育部门牵头的非学科机构参与学校课后服务工作的联席会议机制，联动落实安全保障、绩效评估、违规处置等事项。建立非学科机构引进和动态管理机制，实行“白名单”管理，健全评估机制，制定非学科机构入校服务评价细则，规范退出机制。
此外，徐州市教育局发布《徐州市中小学课后服务校外教育基地建设指导意见（试行）》，通过大市统筹、县域组织管理，对基地建设、使用进行体系化建构和操作化设计，突出以人为本，重在实践育人，坚持公益普惠，实施程序规范，加强课后服务与生产劳动、社会实践相结合。
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快照生成时间：2023-01-05 06:45:03
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