提高青少年乐商这场学术研讨会聚焦少先队幸福教育

本文转自：青年报

青年报记者周胜洁

本报讯昨天，第三届“少先队幸福教育”学术研讨活动在上海市青少年活动中心举行，通过主旨报告、专题论坛、专家发言等形式，近200位少先队工作者共同探讨“中国式现代化视域下幸福教育在少先队社会化工作体系建设中的实践研究”这一主题。研讨会为学校、社区、社会少先队工作者深入领会少先队幸福教育思想和分享实践经验搭建了交流平台，为成就少年儿童的幸福童年奠定了新基础。

主旨报告环节，围绕“中国式现代化进程中的少先队社会化工作的价值追求和时代使命”这一主题，上海社会科学院社会学研究所研究员杨雄、华东师范大学马克思主义学院教授许瑞芳、上海师范大学心理学院副院长陈宁分别从“社会情感能力培养与少先队幸福教育的社会化路径”“中国式现代化进程中的少年儿童政治引领”“从少年儿童心理需求看少先队幸福教育的实施路径”角度阐述了自己的理解。

从社会学青少年角度，杨雄分析说，当代青少年情绪管理和沟通交往能力欠缺，易感到孤独与无助，这是长期“累积效应”导致的，智能手机、互联网导致青少年沉迷虚拟交往，社会情感能力没机会得到训练。对此，杨雄建议，要培养青少年的钝感力，从容面对生活中的挫折，学会冷静思考、多角度思考。此外可以增强青少年“鲁棒性”，压不垮、打不倒，让青少年学会自我控制，培养做事的稳定性。在帮助青少年习得“幸福感”方面，杨雄提出可以提高乐商，“乐商是快乐能力的一种通俗表达，是积极心理学发展到新阶段提出的新概念，提高乐商让幸福指数不断提升。”

青年报记者周胜洁

本报讯昨天，第三届“少先队幸福教育”学术研讨活动在上海市青少年活动中心举行，通过主旨报告、专题论坛、专家发言等形式，近200位少先队工作者共同探讨“中国式现代化视域下幸福教育在少先队社会化工作体系建设中的实践研究”这一主题。研讨会为学校、社区、社会少先队工作者深入领会少先队幸福教育思想和分享实践经验搭建了交流平台，为成就少年儿童的幸福童年奠定了新基础。

主旨报告环节，围绕“中国式现代化进程中的少先队社会化工作的价值追求和时代使命”这一主题，上海社会科学院社会学研究所研究员杨雄、华东师范大学马克思主义学院教授许瑞芳、上海师范大学心理学院副院长陈宁分别从“社会情感能力培养与少先队幸福教育的社会化路径”“中国式现代化进程中的少年儿童政治引领”“从少年儿童心理需求看少先队幸福教育的实施路径”角度阐述了自己的理解。

从社会学青少年角度，杨雄分析说，当代青少年情绪管理和沟通交往能力欠缺，易感到孤独与无助，这是长期“累积效应”导致的，智能手机、互联网导致青少年沉迷虚拟交往，社会情感能力没机会得到训练。对此，杨雄建议，要培养青少年的钝感力，从容面对生活中的挫折，学会冷静思考、多角度思考。此外可以增强青少年“鲁棒性”，压不垮、打不倒，让青少年学会自我控制，培养做事的稳定性。在帮助青少年习得“幸福感”方面，杨雄提出可以提高乐商，“乐商是快乐能力的一种通俗表达，是积极心理学发展到新阶段提出的新概念，提高乐商让幸福指数不断提升。”