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多措并举推动青少年体育蓬勃发展
本文转自：四川政协报
关注热点——
“4号球员抢过球，迅速带球过人，打门，球进啦！”2022年世界杯期间，山西省长治市潞州区紫坊小学的班级足球联赛在抖音直播间“火”了起来。直播间里解说员高亢激昂的解说和孩子们在赛场上拼抢足球的画面，很快就吸引了数万网友“围观”和点赞。
近年来，省委、省政府高度重视青少年体育发展。去年4月，《四川省青少年体育发展“十四五”规划》出台，提出要打造四川省体教融合样板工程，提高体育后备人才培养质量，提升青少年体育活动开展质量，激发青少年体育社会组织活力等。今年省两会期间，不少省政协委员把关注目光聚焦到青少年体育发展上。
会场声音——
李福惠（省政协委员、攀枝花市教育和体育局局长）：要以刚性制度规范学校青少年体育和体教融合工作，特别是落实好“学生每天参加阳光体育一小时活动”，让青少年体育真正发挥增强学生身体素质、养成体育运动习惯的作用。
建议重点解决三方面问题：一是加大青少年参加体育活动的正面引导宣传，让家长、学生、社会充分认识到青少年参加体育活动的重要性、必要性，解决“愿意参加”的问题；二是将“阳光体育一小时”纳入课后延时服务刚性内容，解决阳光体育“有时间干”的问题；三是制定合理规范的体育老师、班主任、年级组长甚至学校管理人员组织阳光体育服务的收费规范，激发学校和老师的积极性，解决“有人干”的问题。
徐德全（省政协委员、自贡市旭川中学高级教师）：青少年体育要蓬勃发展，可以先把乡村中小学体育比赛搞起来，让体育运动“活起来”“火起来”。
随着国家大力提倡体育助力乡村振兴战略实施，乡村体育设施也在逐步完善。有场地条件的学校可以举办乡村中小学五人制足球、篮球和部分易开展的体育项目比赛；没有场地条件的学校可以开展拔河、健步走、趣味运动会等活动。加强校级、村级之间的体育交流，让孩子们有更多机会走进运动场健身锻炼。各乡村中小学也要积极开展棋类比赛，如围棋、跳棋等，让学生特长得到充分展现。可以让乡村有体育特长的学生到城市学校进行学习和训练，或者把有经验的教练员指派到乡村学校指导训练，让乡村孩子也能享受到优质体育教学资源。
□本报记者 于泽钿
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快照生成时间：2023-01-15 10:45:08
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