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本文转自:人民网-江西频道
12月7日,江西省南昌市东湖区政协教卫文体文史委组织委员就推进青少年体教融合发展进行民主监督视察。
课后3点半的育新小学二七北路校区操场上,校足球队的学生们身着运动服在体育老师的带领下紧张有序地进行着热身训练。“目前,我校依托体育课、大课间、课后延时等形式,扎实开展体育项目普及训练,保证学生们体育活动的时间与质量,培养他们锻炼的习惯,同时也让体教融合的成果惠及到每位学生。”育新小学负责人介绍道。
“学校开设了羽毛球课程,让孩子们爱上这项运动,强健体质。我们也在校队的选拔和训练中注意发掘,培养输送优秀竞技体育新苗。”在阳明学校段吉尹羽毛球名师工作室里段老师向委员们介绍。他是今年在杭州亚运会上斩获羽毛球男子单打冠军李诗沣的启蒙教练。
视察组一行先后来到育新学校二七北路社区和阳明学校,实地观摩了学校室内外体育场所建设和运用情况,就学校足球、篮球、射击和羽毛球课后训练情况进行全面了解,并听取体教融合工作开展情况汇报。委员们分别从培养青少年体育兴趣、加强体育教师队伍建设、打造培育体育后备人才等方面提出意见和建议。
魏成斌委员在与羽毛球队的孩子对决了两个回合后由衷地感慨,“好的教学方法对于激发孩子的兴趣、打牢扎实的基础起了非常大的作用。东湖区将学科类名师工作室引入体育教学,起到了更好的示范引领作用,带动了全区体育教育发展。”
梁咏梅委员提到,东湖区以“一校一品”为指导,差异化设立体育特色课程,丰富了全区体育项目的类别。还要多途径集聚体育师资力量,深耕青少年体育训练基础,打造体育后备人才培养高地。
涂燕政委员建议,体教融合的深入推进,还需教育和体育部门、社会、学校、家长等各方面形成共识和合力。(王树珊)
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快照生成时间:2023-12-11 19:45:10
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