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深耕沃土守初心 情系民生显担当——江苏基层人大代表姚丽黎履职故事
“人大代表不仅是一种荣誉，更是一份凝聚了人民群众希望的责任。”自当选人大代表以来，宜兴市凌霞小学办公室主任姚丽黎老师始终将这份责任扛在肩头，用行动回应民声。她深耕教育领域、聚焦民生关切，在一次次调研走访中架起与群众的连心桥，用务实举措书写着新时代人大代表的履职答卷。
矢志不渝，做乡村教育的 “躬耕者”
从教27年来，姚丽黎老师始终怀揣着对农村教育事业的满腔热情，奋战在教育第一线上，连续二十多年坚守在毕业班的教学岗位上。在做好语文学科教学的同时，她不忘热爱的小学道德与法治学科，在学科专家顾雪飞书记的引领下潜心学习，多次承担学科的督导课和市级展示课，获得与会领导和老师们的一致好评。多次主持无锡、宜兴市级课题，多篇论文在各级各类评比中获奖。2016年3月被评为宜兴市第七批学科带头人，2018年被评为“第三届宜兴市教书育人十大标兵”，至今连续两届被吸收为宜兴市“小学品德学科”中心组成员。
察微知著，做教育民生的 “解铃人”
官林实验小学东校区建校之初，年级中愿意来该校区就读的学生却为数不多。有几次，姚丽黎放学后与接送学生的家长深谈，发现症结在于新校路途远、交通隐患大。她积极向学校提出建议，倡议设立校车服务。在镇政府的大力支持和推动下，校车服务得以如期启动。“看着孩子们奔向新校区的笑脸，我真切感受到代表建议的分量。”如今，设施一流的校园里书声琅琅，这背后是她用“唠家常”式调研破解的民生难题。
笃行实干，做群众呼声的 “传声筒”
近年来，随着官林镇经济社会的高质量发展，官林实验小学转学生数量呈逐年攀升态势。受限于东校区已无富余教室可用于接纳新增转学生，就读压力持续增大。为应对这一挑战，学校将数个专用教室临时调整为普通教室使用，此举与义务教育的标准化建设规范有所不符。姚丽黎深入调研后提出新建综合大楼的建议，在建议中精准援引“江苏省义务教育学校标准化建设监测指标”，结合“双减”政策下教育优质均衡发展需求，为缓解学位压力提供了切实方案。现今，官林实验小学的综合大楼以其现代化的风貌和完备的功能矗立于校园之中，为学生的特长发展提供了坚实支撑。
从教室到马路，从校园到社会，姚丽黎的履职轨迹始终围绕“人”的需求。她的建议里没有宏大叙事，却处处透着对“具体的人”的关怀。她用“唠嗑式”调研摸清实情，以“钉钉子”精神跟踪建议落地，正如她所言：“代表履职要走进群众心里，把纸上的建议变成脚下的路、身边的暖。” 她以教育为支点，撬动着基层治理的“大民生”，让代表履职的光芒照亮每一个需要被看见的角落。
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