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本文转自:中国教育报
江西省赣州市厚德路小学
“书院”博采众长 焕发教育活力
坐拥千年慈云塔、依傍文庙武庙的江西省赣州市厚德路小学拥有崇文书院、尚武书院、京九书院、青峰书院四个校区,是一所中华优秀传统文化积淀深厚、环境秀美的古典园林式学校,也是一所极具文化内涵的品牌集团学校。厚德路小学秉承“厚生全德、崇文尚武”的校训,以传承中华优秀传统文化为核心,以“兴于诗、立于礼、成于乐、志于武、行于勤”为行动指南,探索实施书院制教育,提升办学质量,营造书香氛围,让每一名学生在美丽的校园里发现美好的自己。
书香浸润校园
建立“十艺”评价体系
学校是培养人才的重要园地。营造和谐校园,对构建和谐社会和人才培养都有十分重要的意义。厚德路小学的四个校区以传统“书院”形式命名,构建了“传承”(崇文书院——琴棋书画)、“创新”(尚武书院——诗乐武茶)、“责任”(京九书院)、“梦想”(青峰书院)四大院区特色。
为了鼓励青少年在日常生活中完善人格,为学生提供适合的教育,厚德路小学打破当下教育的单一评价方式,建立了“十艺”综合评价体系,即“君子(淑女)星”(品德高尚、心理健康)、“司礼星”(行为仪表、沟通相处)、“文昌星”(古诗文积累及阅读)、“学士星”(语、数、英等学业水平)、“大夫星”(管理、组织、协调能力)、“乐丞星”(音乐学业水平)、“画匠星”(美术学业水平)、“武将星”(体育学业水平)、“御者星”(劳动学业水平)、“太史星”(信息技术及科学学业水平),从礼教、诗教、美育、劳动、体育、创造六大方面评选“厚德美少年”,将评价体系纳入智慧校园管理,让评价时时发生、处处积累,推动全面育人。
推进“六元”育人
涵养厚德情怀
在教育教学改革中,厚德路小学从礼教、诗教、美育、劳动、体育、创造六大方面建构独具学校特色的“美美”育人课程体系。
第一,以礼教立德。学校以新时代文明实践站“厚德文化讲坛”为平台,每月围绕社会主义核心价值观、国家实事、优秀传统文化等内容邀请专家名师、文化名人举办讲座,设立“六节三礼二日”(花朝节、读书节、巧手节、恩亲节、体育节、美食节,一年级开笔礼、四年级成长礼、六年级毕业礼,校园汉服日、校园街市日)特色校园日,培养“守礼仁爱、重道孝亲”的“厚德美少年”。
第二,以诗教求真。每个年级开设诗词课程,每年举办中秋诗词晚会,创立“蕉雨诗社”“榕情诗社”,与国家教育部门基础教育研究中心、赣南师范大学基础教育中心、华中师范大学以及江苏、北京等多地的名校合作,推进“深度教学”研究,实现教育发展互联互通、共进共赢,培养“才华横溢、善思好学”的“厚德美少年”。
第三,以艺教塑美。成立“雅乐古琴社”“关关鸣鸠琴社”“清扬葫芦丝社”等乐器社团,深入推进古琴等传统乐器进校园,结合“厚德文化讲坛”、新时代文明实践活动等,创建“心怡茶艺社”“本草中医药文化社团”,开展赣州新街谣编创大赛、非遗美食美衣节、健康常识讲座、各类中医药文化体验及糖画、瓷板画、客家剪纸等非遗体验活动,培养“温文尔雅、高情远致”的“厚德美少年”。
第四,以体教尚武。学校在中高年级普及客家字门拳、功夫扇、长剑等多项武术文化,创编韵律操、礼仪操、武术操、采茶操、剑操、篮球操、拳击操等多种特色的课间操,丰富学生课间活动,强身健体,磨炼意志,培养“创新果敢、精忠报国”的“厚德美少年”。
第五,以劳动冶志。依时令开展节气艺术活动、节气科创活动、节气语言活动,在课程活动中渗透劳动和中医药知识等,在校园开辟种植区域,把每个书院都打造成为“四季瓜果飘香、人人勤劳善作、课堂走近自然”的生态教育园区。同时,开展“春种”(植树、种菜、插秧等)、“夏忙”(养花、买菜、果酱果茶制作等)、“秋收”(晒秋、割稻子、挖番薯、掘芋头等)、“冬藏”(熬粥、包饺子、购年货等)劳作活动,培养“勤劳节俭、热爱生活”的“厚德美少年”。
近年来,厚德路小学不断夯实“内功”,通过创新改革提升办学质量,构建“一所书院学校、十大文化课程、百个美美社团、千户书香家庭、万个阅读人生”的校园文化体系,打造书院制办学特色学校,先后获得全国中小学中华优秀传统文化传承学校、“中华优秀传统文化进校园”礼乐弦歌课程教学示范校、人民教育出版社授予课程教材研究所实验校、江西省首批“五个一百美育工程”示范校、赣州市非物质文化遗产传承基地等多项荣誉,让校园“步步成景、人人善诗、时时为美、处处尚武”成为现实!
(刘彦慧 曾梦佳)
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快照生成时间:2023-01-03 10:45:04
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