• 我的订阅
  • 国内

提高孩子动手能力 应是暑假重点课程

类别:国内 发布时间:2023-07-25 10:31:00 来源:北京青年报

黄希杰

7月23日《北京青年报》评论《打赢暑期“手机争夺战”需要有新的教育理念》读后,除赞同作者的观点,我还认为孩子暑期与手机不离不弃,闲得无所事事也是其中一个主要原因。基于此,在不影响暑期作业的情况下,不妨利用这个机会,设法提高孩子的动手能力。小一些的孩子,让其力所能及地参与家务劳动;大一些的则参与社会劳动,即义工。以此既防止“高分低能”,又掌握一定的劳动技能,还可让他们放下手机,转移注意力。

据悉,德国老师往往将劳动作为暑假作业的内容,在课堂上进行布置,并且公开张贴,再将任务指定给相应的孩子,规定完成的时间,并且计分。这样的作业与家庭日常生活有关,并且接地气,能够提高孩子的动手能力,很受孩子与家长的欢迎。

值得一说的是,孩子劳动能力的提高,会为他们未来的生活提供足够的经验背景,并且有所传承。教育的进步,首先是授教者的进步。劳动教育也不例外。学校与老师如果能够经常布置暑假劳动作业,并且纳入考核,我认为绝大多数学生会感兴趣的,并且乐意去完成。让孩子完成与落实这些劳动作业,不妨也成为暑假安排的重要课程。责任编辑:赵桂金(EK003)

以上内容为资讯信息快照,由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录,本站未对信息做任何修改,信息内容不代表本站立场。

快照生成时间:2023-07-25 11:45:17

本站信息快照查询为非营利公共服务,如有侵权请联系我们进行删除。

信息原文地址:

我们需要什么样的幼小衔接?
...备的错误做法。加强校(园)长和教师的幼小衔接培训,重点对新入职教师、转岗教师、初任校(园)长等进行培训,提高科学衔接意识和课程实施能力,让幼小衔接更加科学地发生。同时,围绕孩
2024-05-27 06:35:00
...儿园在幼小衔接方面做到“三个维度,一个贯穿”。大班重点是学习方面的衔接,突出学习习惯的重点培养;中班重点是规则意识养成衔接;小班重点是生活习惯的衔接。将“一日生活”贯穿衔接活
2023-06-30 03:29:00
...们吃住在校,让孩子们提高生活自理能力成为耕读教育的重点。韩旺小学聚焦“我爱生活”主题,开设日常劳动技能课程和生活自理课程,开设“我会洗衣”“我会运动”“我会做饭”等课程,让好
2023-05-01 09:06:00
成为师生幸福成长的精神家园
...变革建校以来,我们将劳动教育作为新生活教育办学特色重点打造,初步构建起校园、家园、社园、田园的“四园联动”劳动教育场域与机制。楼顶400余平方米的智慧生活农场,拉开了师生田园
2023-06-09 05:06:00
...行动、人人参与”的劳动教育优良生态。加强宣传,明确重点。教育部门利用多种媒体,广泛宣传报道各校在深入开展劳动教育实践过程中的生动案例,还出台了《京口区关于全面加强中小学劳动教
2023-10-16 09:14:00
...力,学校开设衍纸画校本课程,一是可以提高孩子的动手能力;二是可以提高孩子对生活的热爱、对美的无限追求;三是可以不断地发展孩子的特长和兴趣;四是可以帮助孩子们树立学习的信心、感
2024-04-29 10:53:00
办家长、社会满意的高品质川东北名校
...开发建设。新城初成,人口聚集,教育配套成为规划建设重点,恩阳区文治实验学校被规划为曾家坝新城的小学之一。随着新区初具规模,2019年,该区开建恩阳区文治实验学校。“最初,该校
2023-07-09 07:23:00
在沃土良田撒下“爱满天下”的种子
...侧重于劳动观念和劳动态度的培养;数学、科学等学科,重点关注学生动手操作和劳动技能的培养。为呈现学生的过程性收获,学校定期搭建展示的平台,给有专长的学生展现自我的机会。劳动实践
2023-10-20 09:13:00
劳动教育课上的生命教育
...学习。防疫教育、心理教育、生命教育也成为学校工作的重点。通过鸡宝宝的纽带,我们和孩子们谈生命,谈人生价值。孩子们虽然居家学习,但他们对小鸡宝的牵挂一刻都没有停止,因为亲眼见证
2022-12-14 01:02
更多关于国内的资讯: