美育如何让教育更美好

本文转自：河南日报

美育如何让教育更美好

——“特色教育别样精彩”系列报道之二

焦作市解放区积极在中小学校开展学生社团建设，为学生打造了武术、舞蹈、合唱、美术等社团。李良贵 马强

□本报记者 冯军福

近日，教育部官网发布公示，拟同意新设郑州美术学院。郑州美术学院的设立将填补我省独立本科美术院校空白，这也引发人们对学校美育的广泛讨论。什么是美育？新时代学校美育如何开展？连日来，记者走访我省多所中小学，开启一场寻“美”的旅程。

一问：美育就是“唱歌画画”吗

提起美育，很多人首先想到的是美术、音乐、书法等。

“美育不是简单的唱歌画画。”5月23日，郑州市金水区艺术小学校长赵纪军对记者说，广义的学校美育，不仅包括艺术美育，还包括社会美育、自然美育、科学美育等，是通过培养孩子认识美、体验美、欣赏美和创造美的能力，使其具有美的品格、美的素养。

郑州市金水区艺术小学是一所公办的艺术特色学校。在这里，学生从入学之初就会选择一门艺术课作为专业课。学校美育不仅在校园开展，还应面向社会。前不久，郑州市郑东新区永平路小学“和美之声”管乐团的孩子们，把音乐会“搬”进公园，给社区群众带来了一场艺术盛宴。

“以美育人、以文化人，使美育思政课堂走出校园、走近群众、走向生活。”永平路小学校长李黎表示。

二问：如何让美育更受重视

美育在今天为何如此重要？赵纪军认为，美育的终极目的不是知识与技能，而是态度和境界，未来需要的人才一定更具有审美品位和创新精神。

然而，在实施过程中，美育课程仍然存在“边缘化”“单一化”的现象，美育课程开设不足，或给主科“让路”，都是美育不受重视的表现。

2020年10月，中办、国办印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，明确规定，探索将艺术类科目纳入中考改革试点。截至目前，全国已有不少省市开始美育中考改革试点，我省新乡市从2022年起将美育考试成绩纳入当年中招考试总成绩，分值为10分（音乐、美术各5分），此后将逐年递增至30分。

显然，将美育纳入中招考试的初衷就是要倒逼学校、学生、家长重视美育，逐步改变美育在当前学校教育中“边缘化”的窘境。

“‘美育进中考’，应避免出现追求功利化、分数化的现象。同时，也应考虑群体、学校、城乡之间的教育差异，科学设计，系统推进。”河南大学教育学部王振存教授认为。

三问：乡村美育短板咋补齐

就美育而言，当前城乡教育差距仍然较大，主要表现在乡村学校美育专业教师匮乏。

日前，为推动农村中小学校美育高质量发展，我省启动乡村中小学“以美育人向美而歌”合唱培育工程，计划用3年时间面向全省分3批培育100个乡村中小学生合唱团，带动、扶持乡村学校开展合唱活动，努力缩小城乡美育差距。

“美育教育是提升国民基础素养的刚需，它在农村地区的普及更是长期战略。”中国工艺美术大师郭爱和认为，将美术老师、音乐老师请到乡村学校教学，引导优秀艺术家们走进乡村、播下美的种子，不能只是呼吁，关键是要建立有效的政策服务机制与奖励机制。