央视热播剧《赤热》：有钱人富养女儿的方式，太势利了

层次高的父母，无一不功利。

与其盲目地鸡娃，不如修炼自身的格局与认知，如此，才能更好地助力孩子向上攀爬。

作者 | 可乐妈

最近央视热播剧《赤热》完结了。

里面的女二号欧阳子夏理智清醒、果决干练的形象，给很多人留下了深刻的印象。

而这份清醒离不开她的父亲老欧阳一直以来的教育熏陶。

老欧阳是一位精明的富商，他的教育理念极其功利，也非常现实。

在子夏小时候，老欧阳就送她去学冷门的马术、射击，为的就是另辟蹊径，将她送入名校。

毕业后，他又鼓励女儿去申请斯坦福大学的MBA，不是为了那一纸学历，而是瞄准了这个高端的圈层。

谈及婚姻，子夏像所有情窦初开的少女一样，觉得自己喜欢最重要，有情饮水饱。

但老欧阳却提醒女儿“男人比女人更现实，更慕强”“没有一个大佬想要一个傻白甜做自己的另一半”。

好的婚姻，从来都是势均力敌、强强联合。

老欧阳虽然是一个负面角色，但他也确确实实为女儿规划了一条目标清晰，平坦省力的道路。

我见过不少有钱人家的父母，特别是家里有女孩的，都在处心积虑提前给孩子铺路。

他们会研究各大高校的招生政策，从各路信息中挑选一条上名校最稳妥最省力的捷径。

更有实力的父母会让女儿去学制比较短的名校留学，本科硕士一路读下来，也不过21岁。

不仅极大地缩短了受教育的时间，让女儿有更多时间去社会和职场中试错，还给女儿创造了更高层次的朋友圈。

当普通家庭的孩子在卷奥数成绩，卷英语口语的时候，他们已经送孩子走上了另外一条赛道。

当普通家庭的孩子在高考的独木桥上厮杀，他们的孩子已经在职场上大杀四方，积累了丰富的社会经验。

提起富养女儿，就不得不说李湘、王岳伦了。

作为被观众看着长大的星二代，王诗龄身上一直有很多争议，然而近些年，王诗龄却凭实力让这些争议一点点消失。

她如今就读的博奈顿女校，被称为“英国最顶尖女校之一”，名校录取率高达40%，而她本人更是击败了全校90%的人赢得67万奖学金。

王岳伦还在采访中透露，王诗龄决定考牛津大学艺术系。

为了帮女儿实现目标，在王诗龄小时候，李湘和王岳伦就送她去国际学校的幼儿园，锻炼她的语言能力。

为了方便申请学校，她在小学阶段就开始接触国际象棋、马术、游泳和网球等课程。

平日里，李湘更是亲自带女儿去英国感受名校的氛围，并经常和王诗龄一起参观全世界知名的博物馆、美术馆。

也正因如此，小小年纪的王诗龄才能获得不俗的成绩。

她的英语发音特别地道；她的书法、油画作品，在各种书画展上频频获奖；能拿到博奈顿中学设计&技术和艺术奖学金，也是因为她无论是在绘画作品，还是在摄影才能方面，都展现了充分的艺术天赋……

也许有人觉得为了拿到一张名校的入场券，这样养孩子实在太功利。

可实际上，层次高的父母，无一不功利。

因为他们都对孩子的人生有着明确的目标和规划，并清晰地知道该如何达成，从不会为了没有意义的事情浪费时间。

深圳老师@温暖的墨脱的分享也证明了这一点。

从业十几年他发现，家里住豪宅的学生与租住在城中村握手楼的学生，最大的差别并非是家境，而是父母的教育方式。

那些家里条件好的学生，父母不仅为他们提供了丰富的教育资源，而且很早就给孩子做好了规划。

这样的孩子成绩不一定拔尖，但一定有着非凡的综合素质，才艺出众、落落大方。

反观有些家境不好的学生，父母每天回家后不是玩手机就是打麻将，对孩子的教育也是放任自流。

孩子们也是整日浑浑噩噩，学习习惯不好，学习动力也不足。

最终也只能长成一个缩小版的父母。

所以，与其说穷人和富人养孩子差的是钱，倒不如说差的是规划和认知。

看到这里，也许很多父母会问：

普通家长，没有那么强大的财力和资源，又该如何给女孩铺路呢？

其实也有办法。

凡事预则立，不预则废。

每个成功的孩子背后，都有一对有远见的父母。

教师王金战，从教三十余年。

曾带过一个55名学生组成的班，其中37人进了清华北大，10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等名校。

作为一名教育家，王金战自然希望孩子未来能进入一所名校。

但经过一段时间的观察，他意识到自己女儿的智力很普通，想要凭裸分进入北大，几乎是痴人说梦。

在研究了清华、北大等名校的招生政策后发现，可以让孩子走特长生的道路。

经过比较，王金战为女儿选择了一门乐器：中阮。

一方面，中阮符合清华北大的招生需求；

另一方面，这门乐器相对冷门，学的人少，竞争也没有那么激烈。

更重要的是，女儿刚上初一，即便从现在开始学，每天也耽误不了太多时间。

就这样到了高三，王金战同时为女儿报了北大、清华、人大的冬令营。

在这三所学校的专业测试中，女儿都是第一名。

后来，她顺利考入北大。

瞄准目标，不盲目鸡娃，让孩子获得不可替代的特长，这样，孩子才能有自己的护城河。

牛津大学一位著名的教育学家，把父母分成了两种类型：

第一种父母把孩子当作矿物，为孩子准备了一个铸模，让孩子依照着模子定型；

第二种父母则把孩子当成植物，怀着爱心与知识，给这些植物适当的阳光、水分和土壤，支持着孩子长成为更好的自己。

哈佛大学法学博士詹青云的父母是后者。

詹青云是“厂矿”子弟，父亲是厂里的小领导，母亲是子弟学校的英语老师。

因为贫富差距小，厂里没什么课外辅导班，也没什么升学的选择。

只有一所子弟小学、一所子弟初中、一所子弟高中，如果没能考上大学，还有一所子弟职业技术学校。

詹妈妈意识到了厂矿的局限。

为了让女儿获得更好的教育资源，费尽心思给女儿转学，从乡村到县城再到省重点中学，一共转了六次。

后来，为了送女儿去哈佛，母亲又狠下心借款100万元。

养女孩，要“势利”，并非是要父母们一切朝“钱”看。

而是说，父母要具备一种洞悉规则的智慧，和不断提升认知的动力。

如此，才能成为孩子向上生长时托举的臂膀，向下跌落时最坚实的依靠。

看过这样一个故事。

有一群人生活在一面高墙下，这里的天空会时不时掉落一枚金币。

捡到金币的人，被称为“幸运儿”。

但有一个人却踩着阶梯，不断向上攀登，最终站到了墙沿上，这才发现，高墙的背后，原来是一座座堆满金币的田野。

富养女儿的关键，不是时不时给她“一枚金币”。

而是要尽早告诉她高墙那头是怎样的世界，并教她如何攀登。

而托举着女孩看到真实世界底层法则的阶梯，就是父母的认知、格局和策略。

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