秦皇岛现代经济中专学校学习贯彻全国精神，邀请专家共探职业教育新篇章

在职业教育与就业创业日益受到社会聚焦的当下，秦皇岛现代经济中等专业学校推行的“中国速度学历就业订单人才培养工程”已走过六个春秋。六年间，学校积极开展校企合作，秉持教学相长、工学并进的理念，扎实推进订单就业，收获了斐然成果。

3月9日，学校迎来了拥有逾20年中央新闻单位教研工作经验的王宝平老师。此次到访，王宝平老师与全校师生围绕职业教育发展展开深入研讨交流，共同探寻职业教育的新路径。

全国两会《政府工作报告》中有关“引导规范民办教育发展。推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性”的内容，成为王宝平老师与师生们探讨交流的核心。王宝平老师深入剖析了当前职业教育面临的形势与任务，深刻阐述了新时代职业教育创新发展的重要性与紧迫性。他结合国内外职业教育的先进经验，以及素质教育的成功案例，为职业教育的发展方向提供了极具价值的思考与启示。

在交流分享环节，王宝平老师针对师生们关心的重点问题，依次分享了就业创业助力、工作事业体会、学习成长经历等话题。在就业创业助力方面，王宝平老师对人才培养工程的就业资源予以高度认可。他讲述了与学生同龄时代的几位模范以及普通人的真实故事，并分享了五个具有启发性的观点：其一，只要学生有就业意愿且端正就业态度，就能够实现就业；其二，大力倡导创业精神，鼓励学生通过创业实现自我就业，并带动他人就业；其三，鼓励学生踊跃报名参军，报效祖国，在军队中锻炼自己，开启别样的职业发展道路；其四，在当今万物皆媒体的时代，学生要提升媒体素养，积极投身媒体行业；其五，鼓励学生积极运用并探索人工智能，以颠覆性的思维实现学习、就业和创业的突破。

在工作事业体会分享环节，王宝平老师讲述了自己在全国政协会议、中宣部、中组部三次借调挂职的工作经历与感悟。在从军及投身新闻事业期间，他发表的《未来干部的思索及与设计》《在线学习的六个关键点》《手机上的新闻采编考试考出了什么》等三篇文章，展现了他在不同工作领域的思考与探索，为师生的教学实践带来诸多启发。

谈及学习成长经历时，王宝平老师分享了自己专注学习，以至于被煤油灯烧着帽子的故事。他还介绍了两本书中令他受益匪浅的方法与公式：一本是《探索尝试法》，当遇到学习、生活、工作和就业等难题时，可列举1-10个数字，将各种可能的解决方法逐一列出并尝试，这种方法往往能有效解决问题；另一本是《四十岁前成功》，书中提到的实现人生价值的公式：S=[(EE+CT+SP)×DD]ᵇ，让师生们对如何规划人生、实现价值有了全新的思考。

王宝平老师刚踏入秦专校门，便被高铁、警务、城轨、会服等订单培养学生们朝气蓬勃的精神面貌所感染。他们端正优雅的站姿、礼貌得体的言行举止，充分彰显了学校的育人成果。进入校园后，往届毕业生就业与工作照片展板、完善的校园制度、整洁的教室宿舍、优美的校园环境以及醒目的标语等，都给王宝平老师留下了深刻印象。在随机抽取学生进行座谈过程中，王宝平老师对学生们展现出的综合素质给予了高度评价与充分肯定。此次活动还邀请到中国红色文化研究会党史教育工作委员会副秘书长何小婷出席。秦皇岛现代经济中等专业学校校长何正书、副校长唐国斌、“中国速度学历就业订单人才培养工程”负责人肖祖昌校长等100余人共同参与了此次研讨交流活动。通过此次活动，学校师生对全国两会精神中关于职业教育的前景与要求有了更为深入的理解，为学校职业教育的进一步发展明确了方向，注入了新的动力。